小学四年级语文上册《老师，您好！》教案（苏教版）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES6 《老师，您好！》教案 教材分析： 这是一首抒情诗，赞美了教师事业的崇高和美好，表达了孩子们对老师的感激之情以及真诚的祝愿。全诗节奏明快，主题鲜明，读起来朗朗上口，真切感人。诗歌是一种信息量大、情感丰富的载体，简洁的文字里却蕴藏着深刻的内涵，蕴含着作者深厚的情感。学习这首诗歌可通过多种形式的朗读，帮助学生了解诗歌的内容、体会诗歌的情感，感受、品味诗歌的韵律美和语言美。 学情分析： 诗歌的语言凝练、优美，需加强对学生的朗读指导。很多句子比较难理解，需指导学生把凝练的语言发散开来，并联系学生的实际帮助理解。 教学目标： 1、掌握本课生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、理解和掌握本课的重点句子。 3、理解教师工作的崇高，激发学生热爱老师的思想感情。 重点难点： 重点：通过朗读感悟，帮助学生理解并体会教师事业的崇高、美好和教师工作的辛苦。 难点：理解部分句子的含义。 第一课时 课时目标： 1、学会本课10个生字，理解“崇高”、“浸透”、“蕴含”、“笑语盈盈”等词语的意思。 2、能正确、流利地朗读课文，品读、感悟第1小节。 3、体会教师事业的崇高，并能结合自己的经历或了解的其他故事讲述。 重点难点： 重点：掌握本课生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。 难点：体会教师事业的崇高，激发学生热爱老师的思想感情。 教学准备： 1、与教材配套的生