人教精通版英语四年级下册《What subject do you like best》（Lesson 16）教学设计.docVIP

Lesson16 教学设计 一、教学内容与分析 1. Just talk 本部分依然是记者采访同学的真实情景，引导学生继续学习巩固用英语询问他人喜欢什么课程的功能句。教师通过创设情境的方式，运用听录音、图片展示、情景模仿以及角色表演等方法激励学生感知、模仿、学习和体验，最终引导学生能够在生活情景中运用这些功能语句进行交际。教师应给学生创建真实的情景，以便为真实的交际提供条件，要鼓励学生学会在所给情景中进行自由交流。 主要目标语言： Do you like drama? No, I don’t. I like science. 2. Just read and write 本部分要求学生能够听、说、认读词语science和drama，能够听、说、读、写science和lesson，并能在四线格中正确拼写；学习并进一步巩固询问他人喜欢的课程的语言，Do you like...?结构，并把词汇融入句子中进行学习、操练。 3. Let’s do a survey 学生在调查活动中，进一步巩固本课主要目标语言Do you like drama? No, I don’t. I like ... and ...和相关词汇，同时提高学习英语的兴趣。教师也可以根据学生情况把这部分内容改为听力练习，先听再在小组里练习说。 二、课前准备 1. 准备一些评价物品，奖励课堂上表现出色的学生。 2. 准备s