2013高考语文一轮复习课件：第二编专题二专题小结.pptVIP

例　阅读下面的宋诗，然后回答问题。 溪　亭 林景熙 清秋有余思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒。 独行穿落叶，闲坐数流萤。 何处渔歌起？孤灯隔远汀。 诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学生答案 意象有：日暮时的溪亭、月、萤火虫、渔歌 评分答案 清秋、日暮、月初白、落叶、流萤、孤灯。 名师点评 学生在审题时把题干要求理解“诗人运用了哪些意象来表现其情感”，忽略了“反映时间变化”这个重要的信息，审题不清，以致答非所问。我们说除了读懂原诗之外，认真审题，严格按照要求答题，也是诗歌鉴赏中的关键环节。 二、抛开文本，主观臆断 古诗内容丰富，主题多样，但由于中小学课本选文和练习资料的局限性，考生积淀和内化的思想内容相对于浩如烟海的古诗词来说，是十分有限的。有些内容经过无数次的强化，已经非常牢固地积淀在考生的心里；有些内容考生接触较少，相对比较淡薄。所以，一旦试题所选古诗内容稍微“冷”了点，考生就会“积淀先入”，不管三七二十一，把那些印象很深刻的内容调动起来，走入了丢开文本胡答一气的误区。