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浅议高中物理教学有效性的提升论文 　　 　　摘要： 　　 　　无论是从知识的深度、难度、还是广度上来看初中物理都无法与高中物理相比因此在高中物理的学习上很多学生往往感觉到十分吃力也正因如此如何运用教学手段采取适当的措施提高高中物理教学的有效性帮助学生提高高中物理成绩则成为时下所有高中物理教师所面临的共同课题本文笔者即结合个人多年从事高中物理教学的实践工作经验就如何提升高中物理教学有效性进行粗浅的探讨以供参考 　　 　　关键词： 　　 　　高中物理；物理教学；有效性 　　 　　前言 　　 　　在高中物理的学习内容上无论是知识内容的抽象性还是知识体系的系统性较之初中物理学习内容都有着一个质的飞跃加之在高中学习中有相当多的时间要求学生在老师的指导下独立完成知识的获取因此往往许多学生在高中物理的学习上十分吃力因此如何做好高中物理教学则显得十分重要以下笔者即结合个人多年从事高中物理教学的实践工作经验从几个方面入手就如何提升高中物理教学的有效性进行粗浅的探讨以供参考 　　 　　1.做好与初中物理知识的衔接 　　 　　初中物理知识作为高中物理知识的重要铺垫相较于高中物理知识而言初中所学的物力知识不仅容量较小且对物力应用能力的要去也相对较低如若说初中物理知识学习是一维的那么高中物理知识的学习则就进入了二维力学问题所以要想切实提高高中物理教学的有效性提高学生们的高中物理成绩那在进行高