化学肥料教育教学设计——城东中学.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 《化学肥料》　教学设计 泉州市城东中学 蔡绿艳 一、教学内容分析 本节课的内容是上教版九年级化学下册第七章第四节《酸、碱、盐的应用》的第二课时，是酸碱盐知识的一个延伸和拓展，涉及的内容包括常见化学肥料的分类，与农家肥相比较的优缺点，铵态氮肥的检验和施用时的注意事项以及拓展了初步鉴别几种常见化肥的方法，学习过程中既复习了酸碱盐的知识，又将化学知识运用到生产生活中，让学生能学以致用。文档收集自网络，仅用于个人学习 二、教学对象分析 所教学生绝大部分来自城镇，极少数来自农村，对化肥知识知之甚少，很多学生只知道提高农作物产量要施用化肥，对化肥名称、施用方法、注意事项等都不了解。学生刚学完酸碱盐的知识，又要学习铵态氮肥的检验，要从原理上真正理解检验方法有一定的学习难度。文档收集自网络，仅用于个人学习 三、教学设计思想 这节课除了介绍课本中涉及的化学肥料的分类，与农家肥相比较的优缺点，铵态氮肥的检验和施用时的注意事项以及初步鉴别几种常见化肥的方法外，还补充了化肥对农业增产的作用，并结合具体实例介绍氮、磷、钾肥在植物生长过程中所起的重要作用，展现化学的价值。同时，讲解了使用化学肥料所带来的问题——化肥对环境的污染，不仅让学生感受到化学肥料为农业增产起到了不可