六年级下册数学课件-4.3总复习测量2 北京版 .pptVIP

放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。 我们学过哪些平面图形的面积？这些面积公式是怎么推导的？根据推导的过程进行整理，并交流通过整理你有什么体会？下图每格面积为1。 S＝ S＝ S＝ S＝ S＝ S＝ 15 7.5 9 15 7.5 放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。 问题1：   请你填一填。   10 10 10 100 100 100 放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。 问题2： 为防风沙，要在窗户的四周粘贴密封条。密封条的总长度是多少？解决这个问题，用到了哪些数学知识？ 密封条的总长度不少于窗户的周长，运用到矩形的周长公式。 问题3： 如果下图中每个方格的边长表示1厘米，你能估出这片树叶的面积大约有多少平方厘米吗？ 约25平方厘米 1 一张贺卡宽8（ ）。 2 一棵圣诞树高1（ ）35（ ）。 3 一块蛋糕厚约10（ ）。 4 同学们的手掌宽约5（ ）。 5 操场跑道长100（ ）。 6 一把米尺长