高三物理第十六章原子和原子核.docVIP

高三物理第十六章原子和原子核 高考导航 　　本单元以人们认识微观世界的过程为线索，介绍了原子物理学的初步知识，本单元首先介绍了原子物理的初步知识。重点是玻尔的原子模型，原子核的组成和原子核的释放，难点是玻尔理论和核能释放的机理。　　在复习时要采取系统理解、重点记忆的方法，重点掌握核反应方程式的写法和核能释放的知识。本章内容是学习现代物理的基础，与力学、电磁学知识综合出题，今后高考仍是必考内容。 考点精析 一、原子的核式结构 　　汤姆生的阴极射线实验：使人们发现了电子，使人们认识到原子有复杂的结构，这表明电子是原子的组成部分，原子中还有带正电的物质． 　　卢瑟福的 粒子散射实验：根据实验现象由卢瑟福总结出原子的核式结构学说． 　　在 粒子散射实验中，绝大多数 粒子穿过金箔后仍沿原方向前进；少数 粒子发生了较大角度的偏转，角度超过90°，极少数甚至被弹回．这表明：粒子在金原子中的某处受到了质量、电量均比它本身大得多的粒子(实际上就是金原子的原子核)的作用，于是卢瑟福提出了原子的核式结构学说：在原子的中心有一个很小的核叫原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间里绕核旋转． 二、天然放射现象使人们认识到原子核有复杂的结构． 　　半衰期是放射性元素的原子核有半数发生衰变所需要的时间，它是对大量原子统计的结果，对少数原子不适用．它跟原子所处的物理状态和化学状态无关． 三、原子核的人工转变使人们知道了原子核是由质子和中子组成的．使人们利用放射性和利用核能成为可能． 四、天然放射现象与原子核的人工转变 ：天然放射现象是原子核自发地放出某种粒子而转变为另一种原子核的过程．人工转变是用人工方法，即用一种粒子轰击原子核，使原子核转变为另一种原子核的过程．两种转变的核反应方程的形式也不同：天然放射现象的核反应方程的左边只有衰变前的原子核，人工转变的核反应方程的左边既有轰击的粒子，又有被轰击而待转变的原子核．所以，只要分析核反应方程的左边就能分清是哪一种转变．衰变和人工转变都遵守电荷数守恒和质量数守恒这两个规律．但电荷数守恒决不是说质子数守恒． 五、核能 　1．在核反应中质量数守恒，但质量不守恒． 　2．核反应过程中遵守动量守恒和总能量守恒．总能量守恒即为反应前各个粒子的总能量（包括与粒子质量相当的能量）与反应后各个粒子的总能量（包括与粒子质量相当的能量）相等，核反应中质量亏损放出的能量常常会用来增加系统的动能或以光的形式放出． 　3．质量和能量的关系 早在1905年，爱因斯坦创立了相对论，在这一理论中，确定了物体的质量和能量的关系：E=mc2．这就是著名的爱因斯坦质能方程．它的普遍正确性已被物理学的发展所证明．式中E为物体的总能量、c为真空中的光速，m为物体的质量．这一关系式表明，物体的总能量和它的质量成正比，比例常数为c2．质能方程中的质量m应理解为物体在运动时的质量，称之为动质量．在经典物理学中，物体的质量被认为是一个与物体运动状态无关的常数，不管它是静止还是运动，质量都一样，但在相对论中，物体的质量大小是随它的运动速度大小而变化的，其关系为 式中m0为物体静止时的质量，叫做静质量；相应的m称为动质量，当vc时，则 →o，则m mO，所以在低速条件下，动质量和静质量差别甚微．因为牛顿力学是研究低速条件下的运动规律，把质量视为一个与速度无关的恒量，是允许的，也是无可非议的．质量和能量是两个不同的重要的物理量，质能方程揭示出这二者的关系，即任何一定的质量都和一定的能量相对应或者说相联系．但质能方程所指出的是它们之间的数量关系，并不是说它们之间可以相互转化，也不能说它们具有等同的物理意义．当一个物体运动速度为零时，只能说它的宏观动能为零(相对某惯性系)．而它的总能量不是零，因为物体有质量，这个质量叫静止质量，与这个静止质量相对应的总能量是不会等于零的．我们知道光子的静止质量为零，但光子有能量，与之相对应的质量不会为零而叫动质量．根据质能方程可知光子的动质量为m＝ ．能量的改变一定伴有质量的改变，反之，质量的改变也一定伴有能量的改变，质量的改变量与能量的改变量必满足下列关系． 真题解析 　1．根据玻尔理论，某原子的电子从能量为E的轨道跃迁到能量为E的轨道，辐射出波长为λ的光，以h表示普朗克常量，c表示真空中的光速，则E等于（　　 ）。 　　　A． 　　　　　B． 　　　C． 　　　　　D． （2000·北京·春招） 　　【答案】（C）　　【解析】 由于电子跃迁的过程，原子辐射光子，所以电子是从高能轨道向低能轨道跃迁即EE， 。 　2．按照玻尔理论，下列关于氢原子的论述正确的是（　　 ）。 　　　A．第m个定态和第n个定态的轨道半径rm和rn之比为rm∶rn＝m2∶n2 　　　B．第m个定态