教学参考-第1讲 任意角三角函数-简单难度-讲义.docxVIP

任意角的三角函数 引入 过去我们学习过锐角三角函数的定义，这个定义主要是限制在锐角范围内，本模块开始把角的范围扩充到任意角，那么任意角的三角函数是否存在，又是如何定义的呢？还有终边相同的角的三角函数的关系是什么？ 原来我们学习过锐角三角函数的定义，对于任意角的三角函数如何定义呢？教材借助单位圆定义任意角的三角函数有什么优越性． 单位圆是半径为单位长度的圆，且它的圆心在原点，单位圆是研究数学许多问题常用的知识背景． 我们知道，设α是一个任意角，它的始边与x轴的非负半轴重合，顶点在原点，终边与单位圆的交点为P(x,y)．则y叫做α的正弦，即有sinα=y．x叫做α的余弦，即有cosα=x．yx 解读 如果定义不用单位圆与角α终边的交点，而是用角α终边上除了顶点外的任意一点，设这一点到原点的距离为设为r，其实yr,x 由任意角的三角函数的定义，我们不难发现，正弦和余弦的定义域是任意角，而正切定义中的x是不能取０的，所以正切中角α的终边不能在y轴上． 三角函数的值在各象限的符号如图所示： （－）（－）（－）（－）（＋）（＋）（＋）（＋）（＋）（＋）（－）（－） （－） （－） （－） （－） （＋） （＋） （＋） （＋） （＋） （＋） （－） （－） sinα　　　　　　　 cosα 终边相同的角的同一三角函数值是相等的，这就是公式一．理解这组公式主要还是运用三角函数的定义． 三角函数线 设任意角α的顶点在原点O，始边与x轴非负半轴重合，终边与单位圆相交于点P(x,y)，过P作x轴的垂线，垂足为M；过点A(1,0)作单位圆的切线，它与角α的终边或其反向延长线交于点T 我们分别称图中的有向线段MP、OM、AT为角α正弦线、余弦线、正切线. 注意事项 ⑴三角函数线是与单位圆有关的平行于坐标轴的某些特定的有向线段，用它们的长度和方向来表示三角函数的值: eq \o\ac(○,1)三角函数线的长度等于三角函数的值绝对值; eq \o\ac(○,2)方向表示三角函数的值的正负.具体说正弦线由垂足指向α的终边与单位圆的交点，与y轴同向的为正值，反向的为负值；余弦线由原点指向垂足，与x轴同向的为正值，与x轴反向的为负值；正切线由切点指向与α的终边的交点，与y轴同向的为正值，反向的为负值. ⑵三角函数线的定义不仅定义了什么是正弦线、余弦线、正切线，还给出了角的三角函数线的画法，体现了数形结合思想，以“形”说“数”，也就是在“数”的角度认识任意角的三角函数的基础上，又从图形角度帮助认识任意角的三角函数，即用有向线段来表示三角函数的值，这也是三角函数与其它基本初等函数不同的地方. 探究 【例1】若角θ的终边过点P(-4t,3t)(t∈R且）求：2sinθ 解：∵x =-4t, y =3t , ∴r = 5| t | 由t＜0可得，sinθ=-35， ∴2sinθ+cosθ=2 点评:解题时注意题设条件t0,初学时常常会被同学们忽略. 【例2】设α是第四象限角，试比较sinα与tanα的大小 解：设M(x,y)是角α终边与单位圆的交点， 则0＜x＜1 , -1＜y＜0，∴sinα=y＜0，tanα=yx＜ 由0＜x＜1得|y|＜|yx|，即| sinα|＜| tanα| ∴sinα＞tanα 【点评】由于α是第四象限角,实际上己经知道了sinα和tanα的正负符号了，利用定义比较就很轻松自然, 【例3】证明:( 证明：设角α的终边与单位圆的交点坐标为M(x,y)，由三角函数定义有： 左边=(y+ =yx+y+x+1 =(1+y)(1+x) =(1+sin ∴原所证式成立 点评:本题用定义证明显得自然,水到渠成. 【例4】利用三角函数线比较下列各组数的大小 （1）sin2π3与sin4π5 （2）tan AoT2T A o T2 T1 P2 P1 M2M1 S1 的终边OP1、OP sin4π5=M2P2, 同理，可得2π3、4π5的正切线分别为AT1、AT2，因为二者的方向与y轴正方向相反，所以二者表示负数，所以长度长的反而小，即有A 【点评】这是三角函数线的应用之一，比较三角函数值的大小.要利用三角函数线，关键需要把单位圆和对应角的终边画出来，找二者的交点，再根据三角函数线的定义画出相应需要的三角函数线，初学者，容易忽视三角函数线的始点和终点，这一点务必请同学们重视，三角函数线的起点均在x轴上，再具体搞清具体哪个三角函数线具体的起点特征是什么！（这一点可以参看学习引领中相关总结） 【例5】利用三角函数线，写出满足下列条件的角x的集合. （1）sinx≥22，（ 解析：（1）如图，过点（0，22）作x轴的平行线交单位圆于两点，知：当sinx≥22 （2）由图1.2-7知：当tanx≥-1时，角