病句专题练习上课用.pptVIP

病句修改 病句的判断 常见毛病 1.语序不当 例：她做了两个儿子喜欢的菜。（有歧义） 改为： 2.搭配不当 例：改革开放后，人民的生活水平得到很大的改善。 改为： 3.成分残缺 如?.由于她这样好的成绩，得到老师和同学们的称赞。 ?一个人民教师必须忠诚党的教育事业的好思想。 ?市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。 4.成分多余 这次测验成绩很差，合格率不足10﹪左右。 5.不合常理 我国有世界上没有的万里长城。 6.并列或分类不当 几百名少先队员、共青团员和青年学生参加了大会。 7.否定不当 春运期间，为防止类似的交通事故不再发生，有关部门加大了监管力度。 8.用词不当 今年的产量减少了一倍。 10、从他上学那天起，语文对他产生浓厚的兴趣。 11、我将妈妈的一张笑脸和一句句言语摄入镜头。 12、自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定作用。 * 1.找出主干； 2.理清枝叶； 3.体会语意； 4.弄清关系； 5.语感审读。 修改方法 1.增； 2.删； 3.调； 4.换。 她做了丈夫喜欢的两个菜。 改革开放后，人民的生活水平得到很大的提高。 （缺主语，把“她”移到“得到”前面。） （缺谓语，在“忠诚”前加上谓语“具有”。） （缺宾语，在句末加上宾语“的做法”。） 1、无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 2、在列车长粗暴的