青岛版五年级数学下册异分母分数大小的比较及通分.ppt

异分母分数大小的比较 接山镇第二中学 李 超 一、情境导入 根据这些信息，你能提出什么问题？ 生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 塑料占 菜叶果皮占 废纸占 玻璃占 二、合作探索 化小数 数形结合 通分 生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？ 继续 比较 和 的大小就知道了。 和 的分母不同，你会比较大小吗？试试看！ 二、合作探究 = 0.125 = 0.4 0.125﹤0.4 ﹤ 返回 生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？ 化成小数来比较。 二、合作探索 返回 生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？ 画图来比较。 二、合作探索 把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数的过程，叫通分。通分时，相同的分母叫作这几个分数的公分母。 返回 生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？ 化成分母相同的分数来比较。 = = = = 5 8 5 1 × × 8 5 8 2 × × 你会把 和 通分吗？ 二、合作探索 12 24 继续 你会把 和 通分吗？ 二、合作探索 = = = = 6 4 6 3 × × 4 6 4 5 × × 用4和6的公倍数作公分母，把它们改写成分母相同而大小不变的分数。 返回 你会把 和 通分吗？ 二、合作探索 = = = = 3 4 3 3 × × 2 6 2 5 × × 用4和6的最小公倍数作公分母，把它们改写成分母相同而大小不变的分数。 返回 二、合作探索 通分时，通常用最小公倍数作公分母比较简便。 想一想，通分时，哪个数作公分母比较简单？ 用公倍数做公分母： 用最小公倍数做公分母： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1.在方框中填上合适的数。 20 72 18 15 30 3 = = = = = = = = 三、自主练习 25 15 18 9 4 40 15 （ ） 60 12 6 的公分母是（ ） 的公分母是（ ） 的公分母是（ ） 2.说出每组分数的公分母是多少。 6、12、18…… 12、24、36…… 和 和 24、48、72…… 和 三、自主练习 3.把下面的各组分数通分。 和 和 三、自主练习 = = 12 × 4 7 × 4 48 28 12 7 = = 16 × 3 5 × 3 16 5 = = 21 × 2 5 × 2 21 5 = 14 × 3 3 × 3 = 14 3 4.比较每组两个分数的大小，并说说你是怎样比较的。 三、自主练习 5.估一估，填一填。 比 大的分数 比 小的分数 三、自主练习 6. 三、自主练习 方法一：计算折一只纸鹤谁用的时间最短。 方法二：计算折一分钟内谁折的只数最多。 答：方方折得最快。 我6分钟折5只纸鹤。 我3分钟折2只纸鹤。 我5分钟折3只纸鹤。 方方 方方 明明 兰兰 谁折得快？你是怎样算的？与同学交流一下。 通过本节课的学习, 你有什么收获? 说一说：