2015春冀教版英语八下Unit 3《Lesson 18 Friendship Between Animals》word导学案.docVIP

7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入7C学科网，请记住我们的域名： Unit 3 Lesson 18 Friendship Between Animals 阶段 环节 教学过程 教师活动 学生活动 第 一 阶 段 预 学 案 第 二 阶 段 教 学 案 第 三 阶 段 检 测 案 目标 导航 学习 目标 1掌握重点单词friendship, warn, relationship 2.掌握重点短语touch one’s head 3.了解书信的正确写法。 教学 重点 1. 了解书信的正确写法。 2. 了解动物之间和谐相处的情况。 教学 难点 1.掌握重点词汇及用法。 2.了解动物之间和谐相处的情况。 3.运用所学知识介绍动物生存的情况。 自主 预习 掌握本课单词和短语的读法，并能了解文章大意。 预习 自测 预习 反馈： 合作 探究： 交流 展示： 精讲 点拨： 达标测试： 教学 反思 Ⅰ.英汉互译。 1.友谊_________ 2.关系_________ 3 生存_________4.皮肤_________ 5.昆虫_________6.河马_________ 7.真正地_________8.边界_________ Ⅱ核心词语。 1. 打动某人_________ 2.互相_________ 3.保持健康 _________ 4玩的开心_________5.团聚_________ Ⅲ.重点句型。 他们过去常在这里做游戏。 They_________ _________ _________games here. 李鸿通过唱歌学汉语。 Li Hong learns Chinese _________ _________. 你们成为朋友多长时间了？ How long_________ _________ _________friends？ 为了生存，我们应该互相帮助。 _________ _________,We should help each other. 5.不要吵了，该上课了。 Don’t________ ________ ,it’s time for class. Ⅰ.检查单词及词组的读法并校正。 Ⅱ.反馈预习自测里的知识。 探究一、warn的用法。 探究二、care的用法。 探究三、I used to think only the same animals live together。过去我认为只有相同的动物住在一起。探究used to的用法。 Ⅰ根据汉语提示完成单词。 1. 1. The sign_________（警告）us not to swim in the pool. 2. How do you find the real _________（友谊）and keep it ? 3. Do you know the_________（关系）between the two girls? 4. He was bitten by an_________（昆虫）in the garden. 5. There are many_________（乌龟）in the sea. Ⅱ完成课本上Let’s do it的1、2、3题。 Ⅰ英汉互译。 1. used to do _________ 2. 和......住在一起_________ 3. have fun_________ 4. 打动某人_________ 5. get together_________ Ⅱ根据所给汉语用适当的词语填空。 1. We should value the_________(友谊)between us. 2. They have_________ (警告)us not to do this matter again. 3.What is the _________ （关系）between you and Danny? 4.She said she was_________ (真正地)sorry about that matter. 5,How many kinds of _________ (昆虫)are there in the world?