九年级第一次月考历史试题 正式卷.docxVIP

PAGE PAGE 1 九年级第一次月考历史试题 卷面分值：100分 考试时间：60分钟 学校： 班级： 姓名： 选择题（每小题4分，共48分） 1、某同学进行探究性历史学习，出现“古巴比伦”、“债务奴隶”、“成文法”等关键词，由此判断该同学是对下列哪一内容进行探究性学习（ ） A、《查士丁尼法典》 B、《民法典》 C、《汉谟拉比法典》 D、《十二铜表法》 2、在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是（ ） A、刹帝利命令婆罗门率兵出征???????B、婆罗门在主持祭祀活动 C、吠舍在法庭上审判犯人?????????? D、首陀罗在自家的农田里劳动 3、大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是( ) A、尼罗河——古印度——甲骨文 B、印度河、恒河—古埃及—金字塔 C、两河流域——古巴比伦——《汉谟拉比法典》 D、黄河、长江—中国—种姓制度 4、英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。”这句话的含义是（ ） A、古代希腊是西方文明之源 B、古代希腊人是欧洲人的祖先 C、古代希腊是一切人类文 明的发源地 D、希腊文明是文艺复兴产生的根源 5、公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到:雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典（ ） A、公民大会形同虚设 B、民众失去政治热情 C、参政是公民的义务 D、政府丧失民众信任 6、公元前509年,罗马建立了共和国,这一时间也可表述为(　　) A、公元前5世纪初 B、公元前5世纪末 C、公元前6世纪初 D、公元前6世纪末 7、亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立（ ） A、使罗马帝国进入黄金时期 B、削弱了东西方之间的经济联系 C、给东方人民带来巨大灾难 D、促进了东西方文化的大交汇 8、“元旦所依据的历法，是现在国际上通用的历法。该历法是西方的历法，并非中国所创，故又名“西历”。1912年，中华民国临时政府改用这种历法。1949年，中国人民政治协商会议决定采用公元纪年。该历法的基础是（ ） A、古埃及的太阳历 B、罗马人的儒略历 C、中国的农历即夏历 D、苏美尔人的阴历 9、某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及封君与封臣、封建等级制、克洛维皈依基督教、教皇举行加冕礼、三分帝国等。据此判断这堂课正在探究的是（ ） A、史前时期的人类 B、亚洲文明古国 C、世界三大宗教 D、西欧封建国家 10、西欧主要国家的历史是从法兰克王 国开始的。法兰克王国（ ） A、国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当 B、实行限制基督教的政策 C、国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系 D、分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形 11、如果你是生活在公元10世纪的一座庄园的农奴，那么下列生活场景中,你最不可能遇到的是（ ） A、自己带农具和耕畜在领主的自营地上每周无偿劳动3天 B、除了拥有一定耕地的使用权外，还可以到“公用地”放牧 C、自己需要的生活物品均可自己生产，如盐和铁 D、和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷，经庄园法庭审理 12、历史示意图可以直观形象地展现历史，是历史学习的一种基本方法。对下列示意图所反映的史实的共同点表述正确的是（　　） 印度种姓制度 西周分封制 西欧等级制度 A、都确立了神权至上的原则 B、都是出现于亚洲的等级制度 C、都属于中世纪的文明成就 D、都有利于维护统治者的统治 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、材料题（13题10分，14题14分，15题14分，16题14分，共52分） 13、阅读材料，回答问题。 图1 图2 图3 图1这一雄伟的景观是什么？它与“国王法老”有什么关系?其出现在哪一大河流域？（3分） 图2反映的法典诞生于哪