人教部编版道德和法治八年级上册3.1 维护秩序 课时检测.docxVIP

人教部编版道德与法治 八上 3.1 维护秩序 课时检测 一、单项选择题 1. 在生活中有许多规定，如不准带手机进考场，严禁酒后驾车，严禁携带易燃易爆物品上车等。每个公民都必须遵守这些规定，因为( )A. 人们的行为都是不自觉的 B. 良好的社会秩序离不开法律的保障C. 社会生活离不开共同的准则 D. 我国的法制不够完备 2. “日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这一古训揭示的一个重要的道理是( ) A. 做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩B. 画圆要有规，无规就画不成圆C. 制方要有矩，无矩就制不出方D. 人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配 3. 社会正常运行需要秩序，因为( )①社会本来就是有序的 ②企业按照法律和行业规范的要求从事生产经营活动，才能让社会经济保持健康的运行状态 ③社会成员遵纪守法，遵守市民公约、乡规民约等社会规范，才能更好地参与社会生活 ④政府在法治轨道上开展工作，才能更好地服务人民A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 4. 生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。下列属于法律的是( )①《中学生守则》 ②《中华人民共和国宪法》 ③《中学生日常行为规范》 ④《中华人民共和国治安管理处罚法》 ⑤《中华人民共和国未成年人保护法》A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ①②③ D. ②③④ 5. 社会规则不会自动起作用，而是要靠( )A. 国家法律保证实施 B. 各级行政部门监督C. 人们自觉遵守 D. 学校教育来引导 6. 在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。这一说法告诉我们的一个深刻的道理是( )A. 生活完全依赖于法律 B. 法律来源于生活C. 生活离不开法律 D. 违法的人需要学法 7. 社会规则确定了社会生活的条理和次序，使人们各司其职、各安其位、各尽其责、各得其所。如果我们违反规则，就会受到( )A. 法律的制裁 B. 道德的遣责C. 舆论的遣责，甚至受到相关部门的处罚 D. 所在单位的责任追究 8. 政府工作需要在法治轨道上开展，才能更好地服务人民；企业要依法规范自己的经济行为，才能保障社会经济生活有序进行；社会成员需要遵纪守法，才能更好地参与社会生活……这说明( )A. 社会正常运行不需要秩序B. 社会秩序与人们的日常生活没有关系C. 社会正常运行需要良好的社会秩序D. 有了良好的社会秩序，就不会出现违法乱纪现象 9. 下图漫画《到底谁盲》给我们的启示有( ) ①没有规矩，不成方圆 ②规则具有不确定性③为人处世要换位思考 ④关爱弱者，彩显文明A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 10. 和谐的公共生活，需要我们每个人的共同努力和积极维护。融人公共生活，需要我们有( )①规则意识 ②利己意识 ③契约精神 ④换位思考意识A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 二、非选择题 1. 为什么说社会正常运行需要秩序? 2. 为什么中学生要遵守《中学生日常行为规范》? 3. 阅读下面的材料，你有哪些感悟? 谈起社会治安的变化，家住某街道的居民老李感受颇深。几年前，他经营的一家五金店不时被小偷“光顾”，多次被盗。自从公安机关加大治安管理力度后，近五年来他从未失窃过。近年来，该地区全力打造“平安家园”。公安部门以网格化巡逻为基本格局，建成了以交巡警出警平台和社区治安岗亭为支点，以高清视频监控系统覆盖全城的街面防控网，防控效果显著。和老李同住个小区的居民说:“治安巡逻防控体系健全了，现在深更半夜回家也很安全，即使一个人也很放心。” 4. 阅读材料，回答问题。【小慧见闻一】周末，小慧出游，她记录了一些地方的标语。公交站台━━“文明乘车，自觉排队”；公园━━“有序参观，爱护环境”；电影院“对号入座，请勿喧哗”。(1)联系所学知识，小慧看见的标语说明了什么? 【小慧见闻二】在上学路上，小慧看到在红灯亮着时行人有闯红灯的现象。(2)请你用所学知识从多个角度对这些行人提出劝告。 5. 阅读材料，回答问题。 小明和小平是某校八年级(3)班的