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天 路 大名县子弟小学 李志新 教材分析：《天路》是北师大版小学语文四年级下册第十单元，第一课。 教学目标: 1、知识和技能：正确,流利,有感情地朗读课文,理解这首歌词描绘的场景及蕴含的深厚感情。体会青藏铁路建成后藏族同胞欢欣鼓舞的心情。了解“天路”的含义。通过搜集资料让学生知道铁路建设者遇到的困难以及克服困难的顽强毅力。 2、过程和方法：通过多媒体，课件，以及学生搜集的大量的资料和图片来理解内容。 3、情感态度价值观:通过本课的学习,让学生学会遇到困难不退缩,乐观向上,积极进取,无私奉献,以及感恩的心。+ 教学重点 让学生读懂课文,理解这首歌词表达出来的深厚感情。 教学难点 让学生体会铁路工人坚韧的性格、体会这条“神奇的天路 给西藏人民带来的巨大鼓舞和期盼。 教具准备;多媒体,搜集资料图片。 学情分析:韩红演唱的《天路》在各大电视台热播很久,学生通过电视,报纸,网络对青藏铁路也有或多或少的了解但是青藏铁路的修建,离小学生的时间比较长一点儿,课文受内容限制,不能让学生更直观的理解和感受本课所表达的感情,所以我提前让学生搜集了大量的关于西藏的资料,搜集关于青藏铁路的资料和图片,我自己也为此搜集了大量的图片,精心的制作课件,寻找有关的视频,让学生通过,看图片,看视频,看资料以及教师的讲解,来真正的理解《天路》所表达的对修建铁路工人高尚品格的赞美,和藏族人民对党和中央的感激、感谢之