讲义设计5 视觉、听觉、激素 导学案.docxVIP

初二生物讲义5 人体生命活动的调节（2） 外膜：角膜（透光）、巩膜（白眼球）二、人体对信息的感知 外膜：角膜（透光）、巩膜（白眼球） 中膜：虹膜（黑眼球、有色素）、脉络膜眼球壁眼球的结构和功能 中膜：虹膜（黑眼球、有色素）、脉络膜 眼球壁 眼球的结构 和功能 内膜：视网膜（内有感光细胞） 内膜：视网膜（内有感光细胞） 眼与视觉 眼与 视觉 内容物：晶状体（主要折射结构）、玻璃体 视觉的形成： 视觉的形成：外界的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢 晶状体凸度过大，眼球前后径过长，物象落在视网膜前方近视及矫正原因 晶状体凸度过大，眼球前后径过长，物象落在视网膜前方 近视及矫正 原因 矫正：配带凹透镜 矫正：配带凹透镜 主要考点： （1）眼球 主要结构是角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜。 虹膜中间有瞳孔，虹膜通过调节瞳孔大小，控制光线进入眼球的量。 晶状体是眼球中折射光线的主要结构，通过改变凸度使物像落在视网膜上。 视网膜可成像，并有感光细胞，可感受光的刺激，产生神经冲动。 （2）在视觉形成的过程中，成像在视网膜，形成视觉在大脑皮质的视觉中枢。 感受器是视网膜上的感光细胞，传入神经是视神经，神经中枢是视觉中枢。 （3）近视：晶状体曲度过大或眼球前后径过长，物像落在视网膜前方，戴凹透镜纠正。 远视：晶状体曲度过小或眼球前后径过短，物像落在视网膜后方，戴凸透镜纠正。 外耳（接收声波）：耳郭、外耳道 外耳（接收声波）：耳郭、外耳道 中耳（传导声波）：鼓膜（声波转为振动）、鼓室、听小骨（传递并放大）耳的结构 中耳（传导声波）：鼓膜（声波转为振动）、鼓室、听小骨（传递并放大） 耳的结构 耳与 听觉 内耳： 内耳：耳蜗（内有听觉感受器）、前庭、半规管（晕车、晕船等与这两个结构有关） 听觉的形成： 听觉的形成：外界声波→耳郭→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢 主要考点： （1）耳朵的主要结构是耳郭、外耳道、鼓膜、鼓室、听小骨、半规管、前庭、耳蜗。 耳蜗内具有听觉感受器；前庭和半规管与身体平衡有关。 （2）听觉的形成过程：声波经过耳郭的收集，由外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，由听小骨传递和放 大传到耳蜗，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生与听觉有关的信息，由听神经传到大脑皮质的听觉中 枢，形成听觉。 （3）听觉形成的必要条件：耳朵结构完好、听神经完好、听觉中枢正常。 耳朵性药物会损伤听神经，严重影响听力。如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等。 （4）保护耳：遇到大声响：张嘴或者闭嘴堵耳；慎用耳毒性药物，避免伤害听神经；及时治疗鼻咽炎，避免病菌通过咽鼓管进入中耳，引发中耳炎。 三、激素的调节作用（内分泌系统） （1）人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸或卵巢） （2）激素由人体的内分泌腺分泌的一种化学物质，对人体的生长发育和生殖等生命活动起重要调节作用。 （3）各激素的调节作用 甲状腺素：由甲状腺分泌，主要促进动物的生长发育和代谢，提高神经系统的兴奋性。 幼年不足：呆小症（身材矮小，智力低下，生殖器官发育不完全）。分泌过多：甲亢。 碘是合成甲状腺激素的重要元素。平时要适当食用海带、紫菜等含碘丰富的食物，以及食用 加碘盐，是预防缺碘导致的地方性甲状腺肿大的有效方法。 胰岛素：调节血糖浓度。不足：糖尿病 过多：低血糖 生长激素：由垂体分泌，调节人体生长和发育。幼时分泌不足：侏儒症（智力正常） 分泌过多：巨人症。 （4）内分泌腺和外分泌腺的区别：外分泌腺有导管，分泌物通过导管排出，如泪腺、汗腺、唾液腺等。 内分泌腺无导管，分泌物进入血液，由血液运输，如垂体、甲状腺等。 胰腺属于外分泌腺，分泌胰液进入消化道；胰岛属于内分泌腺，分泌胰岛素。 人体是通过神经调节和激素调节来协调体内各系统的相互联系，以完成各项生命活动的。 练习巩固： 1、人眼有黑色、蓝色等，与人眼的颜色有关的结构是 ( ) A．角膜 B．巩膜 C．虹膜 D．瞳孔 2、眼球中对光具有折射作用的最主要结构是 ( ) A．晶状体 B．玻璃体 C．房水 D．角膜 3、在视觉形成的过程中，物像和视觉的形成部位分别是 ( ) A．视网膜、视网膜 B．视网膜、大脑 C．大脑、大脑 D．大脑、视神经 4、有些地区成年人常吃海带等含碘丰富的食物，可预防 ( )