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四季教案第二课时 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 四季 第二课时教案 一、教学目标 1、巩固生字读音，理解生字词的意思，把句子读懂。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、理解课文内容，知道四季的特征，感受四季的美丽，激发对大自然的喜爱之情。 二、教学重点 让学生通过观察和朗读，感知四季的不同特征，仿照课文的句式，说出四季的特点．激发对大自然的喜爱之情。 三、教学难点 指导学生有感情朗读课文，背诵课文，在读中感悟四季的美丽。 四、教具准备 多媒体课件、头饰、生字卡片 五、教学过程 一、激趣导入 　　1、师：上节课我们初步学习了《四季》这首诗歌，知道了一年有几个季节？（四个）它们是——（春、夏、秋、冬） 师：小朋友们，你们看大屏幕，你们知道图上都是哪些季节吗？ （春天）（夏天）（秋天）（冬天）。〈括号中答案由学生说出〉 　　2、师：同学们，你们觉得四季的风景