优质课件欣赏与制作.PDFVIP

优质课件欣赏与制作 段金菊 北京师范大学现代教育技术研究所 讲义 大 纲 一 课件欣赏 二 讨论与汇报 32 儿童课件设计要点 三 四 多媒体组合设计原则 五 必备软件 一、课件欣赏与类型 PPT Text in here FLASH 网页1 网页2 二、课件的类型与欣赏 助教型 助学型 操作与 练习型 三、儿童课件基本要求 文字 要求 动画、视 频 配色 内容 （一）文字设置的小提示 模板：统一、欢快、卡通 字体：28号以上，建议采用微软雅黑、黑 体、华文新魏 行距：1.5倍 每张幻灯片的行数：7±2行 幻灯片字体、颜色：单页不能超过三种 （二）颜色搭配的小提示 识别度高的配色 识别度低的颜色 忌讳 不要将所有颜色都用到，尽量控制在三种色彩以 内。 背景和前文的对比尽量要大，(绝对不要用花纹 繁复的图案作背景，即使用也要降低其饱和度) ，以便突出主要文字或图表内容 四、多媒体组合设计原则 （一） 多媒体认知原则 （二） 空间接近原则 （三） 时间接近原则 （四） 一致性原则 （五） 通道原则 （六） 冗余原则 （七） 个体差异原则 （一）多媒体认知原则 多种媒体原则，通俗来说就是图文结合原则，即学 生学习文本和图片组成的资源呈现比学习只有文本 呈现的资源学习效果好。 虽然文本也描述得 很清楚，但配合一 个形象的示意图一 起呈现，效果就直 观明了得多 （二）空间接近原则 空间接近原则，书页或屏幕上对应的文本与图片邻近呈 现比隔开呈现能使学生学得更好。例如图片的注