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《比力气》教学设计 吉林省长春市双阳区第一实验小学 索玉敏 教学内容简析 ：《比力气》是长春版 为什么要和阿凡提比力气?他们是怎样 会阿凡提早已想好了办法。 小学语文第二册第七板块 《故事里的智 比力气的?边读边思考并圈画出有关词 (2)自由读大力士的话，找出描写 慧》中的第四课。本课是一个生动、有 句 ：2．学生根据提示要求 自主学文，教 大力士动作的词语。 趣而富于智慧的故事，讲的是阿凡提用 师巡视指导 ：3．同桌交流学习收获 ；4．全 (3)理解 “吹灰之力”。引导学生轻 智慧不费吹灰之力战胜了狂妄 自大的大 班交流，相机训练指导。(设计意图 ：学 拍身上灰尘，再吹起空气中的灰尘，体 力士。全文语言通俗易懂，不难理解， 生是语文学习的主人。语文教学应激发 会所用的力气有多小，从而体会 “吹灰 学习本文不仅要在朗读实践中识字学词， 学生的学习兴趣，注重培养学生 自主学 之力”含义。 培养学生的阅读兴趣，同时还要引导学 习的