幼师远程研修作业.docxVIP

幼儿园信息技术应用作业模板 地市：荷泽 区县：开发区 姓名 XXX 单位 开发区实验幼儿园 手机 111111111 邮箱 XXXXX@ 题目 幼小协同，科学衔接〃大班幼小衔接活动 应用范围 （请从下面的选项中勾选一个应用范围，提父作业时对应平台相应的类别按 钮） □幼儿园管理 □教硏活动 教学活动 □家园共育 □幼儿发展评价 □其他 概述 一年级孩子入学,往往出现下述情况，第一天很新鲜、很开心，第_天就有 许多小朋友情绪低落，感到小学的生活没有幼儿园开心。由于活动环境，生 活习惯上的骤变，以及课业的繁重，使许多孩子在进入小学后出现疲劳、消 瘦、厌学的不适应的现象。而孩子从幼儿园进入小学学习，是人生道路上一 个重要的转折点。因此，孩子能否很快的适应小学生活，做好幼小衔接是关 键。因此结合学前教育月”幼小协同，科学衔接”的宣传主题，近期,我园 组织全体大班幼儿走进附近的小学,让孩子们在活动中近距离地感受小学生 的学习生活。 在活动前期准备、活动过程实施、活动后期总结等阶段分别通过班级微信群、 微信公众平台、音乐编辑、照片处理、皮影客动画制作等信息技术手段。 目标 1、 有入小学的愿望和兴趣，向往小学的生活,具有积极的情感体验。 2、 初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动形成好 奇心和求知欲。 3、 初步养成良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯等）、生活能力（自我