(教育精品)第三节　撒哈拉以南的非洲.docxVIP

撒哈拉以南非洲 第一课时 导学案 一.学习目标： 1.读撒哈拉以南的非洲地图，说出撒哈拉以南非洲的地理位置和范围，知道本区是黑种人的故乡。 2.从地形 气候 河流等方面分析撒哈拉以南非洲的自然环境特征并掌握学习区域地理的基本方法。 3.运用资料和图表分析撒哈拉以南非洲富有特色的文化习俗，并分析以上特征与地理环境之间的关系。 二、撒哈拉以南的非洲的位置、范围 1.自主学习：（阅读教材60-63页自主学习完成下列各题） （1）、本区主要的居民属于 人种，占总人口的 ，因此本区有 “ ”称号。 （2）、撒哈拉以南的非洲被三条重要的纬线穿过： 穿过中 部， 穿过北部， 穿过南部,位于五带中的 带。因此被称 为“ ”，从经度看位于20°W-50°E之间。 （3）、在图中找出本区的“一湾： 湾、一岛： 岛，一半岛 半岛， 一海峡 海峡。 （4）、海陆位置：北临 沙漠，东临 洋，西临 洋， 湾，东北临 海。和欧洲西部对比，撒哈拉以南的非洲海岸线特点是 。 2.展示提升：从纬度 海陆和半球位置等三个方面分析撒哈拉以南非洲的地理位置 三.撒哈拉以南非洲的自然环境特征： 1.地形：（1）自主学习：读教材图8.26，在图中找出以下主要地形区： ①撒哈拉沙漠 ②埃塞俄比亚高原 ③东非高原 ④南非高原 ⑤刚果盆地 ⑥乞力马扎罗山、 （2）小组合作展示提升： ①把以上找到的六个地形区贴到墙上的轮廓空白图相应位置上。 ②小组合作交流，说出以上的六个主要地形区分别位于撒哈拉以南非洲的什么位置？撒哈拉以南非洲的主要以 地形为主？ 并总结出地势的总体特征是 。（说明判断的理由） 2.河流： （1）自主学习：读图8.26，在图中找出以下主要河流： ①尼罗河 ②刚果河 ③赞比西河 ④尼日尔河 （2）小组合作交流:分析尼罗河和刚果河的 流向 。 3、气候： 1.自主学习：读非洲气候类型图，完成下列问题： G（1）本区主要气候类型有：A B C D F G ；它们各自分布在哪里？分布最广的是 气候。 G 2.合作探究：（1）A B C D F G等五种气候类型的特征分别是什么？ （2）撒哈拉以南非洲气候的主要分布规律： 。分析乞力马扎罗山形成高原山地气候的原因 。 （3）通过分析气候类型和观看视频分析撒哈拉以南非洲动物为什么要迁徙？传统民与地理环境有什么关系？ . 四.撒哈拉以南非洲富有特色的的文化。 五.课堂小结 六.检测反馈