《念奴娇·赤壁怀古》文本细读教学设计.pdfVIP

《念奴 学设计 文学院 倪海权 (本文选 自人教版义务教育课程标准实验教科书 上片朗读 ：“大江东去”句 (高亢、慢速)一 “故垒西 《语文》必修四第二单元第五课第一首。) 边 ”句(变低、稍快)一 “乱石穿空”句(高亢、变快)一 “江 一 、 导入 山如画”句(变低 、变慢)。 播放杨慎 《临江仙》歌曲。 下片朗读：“遥想公瑾当年”句(悠长、慢速)一 “羽扇 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。 纶巾”句 (高亢、稍快)一 “故国神游”(低沉、变慢)一 “人 青山依旧在，几度夕阳红。 生如梦”句(低沉、变慢) 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。 通过教师有感情的范读，学生 自然会在脑海中浮现 古今多少事，都付笑谈