人教版八年级生物上册第5单元第2章第3节社会行为 (课件).pptVIP

人教版八年级生物上册第5单元第2章第3节社会行为 (课件).ppt

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第三节 社会行为   有些人,有些事,心知肚明.只是懒得去理,懒得费尽心机去揣测他人的意图.我明白这个世界并不只有单纯的黑白,灰色隐晦地介于两者之间,模糊不清.我知道自己没有能力去改变,所以只能接受它所带来的一切,并努力去善良.尽管世界并不总是美好,阳光并不总是温暖,心情也不总是灿烂.偶尔也会情绪失控,默默藏在角落,告诫自己不哭.哭,只会让爱你的人心疼,让恨你的人欢呼雀跃.且真正的难过是泪水没法表达的无奈困惑.能哭出来的,都不是最深的痛.难过够了,自己站起来,无言微笑.以乐观回报生活,它是残忍,但也通过某些方式,磨砺着心智,让柔弱结成坚强的茧.也许某一天你会发现自己变了,不再向从前一样喜怒哀乐皆溢于言表,纵使难过,厌恶,面上仍是不动声色,笑靥如花。  一些事,只能当记忆。一些人,只能做过客。我终究不能逃避那些记忆,忘不了那个人,换不了独角戏的角色。一年又一年的流逝,沉思追忆,回首前程往事,四年的伤痕越陷越深。多年以前的熟悉,多年以后的今天,一切的一切早已烟消云散,你还是你,我还是我,一样的陌生人。《陌生人》  往事越千年,人生弹指间。有些人也许辛勤的奋斗一生,也没能达到想象中的完美,但是人生的意义并不 知识搜索:   你知道动物界中哪些动物是营群体生活的? 鲸、狼、蜜蜂 、蚂蚁、猕猴……   你认真观察过蚂蚁吗?它们和蜜蜂、白蚁一样,都是营群体生活的昆虫。群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活。像蚂蚁这样营群体生活的还有猴、狒狒、鹿等。它们具有一系列的社会行为。  引言 蚂蚁群体中有哪些成员?怎么分工? 蚁后(雌蚁) 蚁王 工蚁 兵蚁 体形最大,是专职的“产卵机器”,能产很多卵,使种族得以延续。 专与蚁后交尾,完成受精过程。 个体最小,筑巢、喂养其他各种蚁,负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。 专司蚁穴的保卫,头部有钳状的大颚结构,强悍擅斗,护巢御敌。 有明确的分工 有些哺乳动物的群体中还存在等级,如上图的狒狒。在一群阿尔卑斯狒狒组成的”等级社会”中,根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同,排成等级次序。   狒狒的群体生活 首领 雌狒狒 雄狒狒 幼年狒狒  作为“首领”的雄狒狒在群体内部是“常胜将军”。它优先享有食物和配偶,优先选择筑巢场地,其他成员对它会做出表示顺从的姿态,对它的攻击不敢反击。“首领”也负责指挥整个社群的行动,并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。 1.群体内部往往形成一定的组织 2.成员之间有明确的分工 3.有的群体还形成等级 社会行为的特征: 动物为什么要 结群生活? 极地生活的企鹅,常常是成千上万聚集在一起,因为它们身处的是冰天雪地的世界,虽然身上有着厚厚的脂肪,但集群无疑可以相互取暖,这种集群对御寒有好处。 有些动物,它们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力,只好借助于群体的力量。单只的狼见到野猪恐怕连逃都来不及,哪里还会有什么非份之想,但群狼似乎什么都不怕,这就是集群捕食的好处。    虽然猴子的灵活和聪明有目共睹,但它的弱小也是显而易见的。不少大型肉食动物如虎、豹等常常要把猴子当做它们的美餐,这就使得猴子们不得不联合起来以防不测。在高高的树枝上,一只猴子手搭凉棚,原来是在放哨呢,这是对安全有利的集群。    许多弱小的动物和性情温和的草食动物都是集群生活的。靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭,有效地保证物种的繁衍。 动物群体生活有 什么意义呢? 群体生活有利于动物的取食和防御敌人,使动物群体更好地适应生活环境,维持个体和种族的生存. 群体生活的动物在群体中是如何进行信息交流? 你能举例说出动物个体之间进行信息交流的方法吗? 二、群体中的信息交流   群体中的分工合作要随时交流信息。动物的 、 和 等都可以起传递信息的作用。 动作 声音 气味   人类传递信息的方式多样而高等,其他动物是怎样传递信息的呢? 下面我们就一起来看一下课本上的黑长尾猴发现敌害时是如何向同伴发出警报 ? 那么蚂蚁是靠什么交流的呢? 气味 蜜蜂的通讯 —— 8 字 舞 动作 舞蹈——动作 声音、动作 气味 特殊气味的挥发性物质 动物个体间的通讯 人工合成性外激素 性外激素 雌 蛾 雄 蛾 诱 杀 农业害虫 干 扰 雌雄虫之间通讯

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