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- 2019-10-25 发布于湖北
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简 报
永兴中心校 2018 年 6 月 29 日
2017 ——2018 年度永兴中心校教师家访活动
家访是联系学校和家庭的一座桥梁,一直以来,永兴乡中心校把
家访工作作为学校管理的一项重要的工作内容。为进一步促进家校和
谐,密切家校联系,赢得更广泛的社会支持,进一步提高学校教育质
量和办学水平,我校广泛开展了教师家访活动。
教师们经常利用课余,甚至是节假日等时间走进学生的家中,了
解学生的性格特长及家庭情况、成长经历、健康状况、学习环境、在
家表现。教师向家长反映了学生的在校表现,并且适当指导家长如何
更有效地进行家庭教育,引导他们摆脱在教育子女时观念和方法上存
在的误区。
同时,为了能给以后的教学及管理工作提供详实的依据,老师们
对家访情况做了详细的记录。
本学期家访工作不仅获得了家长对学校和教师的支持和理解,还
拉近了家长和教师之间的距离。不仅让孩子感受到了老师的关爱,还
让家长感受到了学校的温暖。通过全体教师的努力,凝聚家校合力,
我们一定会取得较好的教育实效。
广大教师在家访过程中要有意识地向家长宣传学校的办学理念、
办学特色、教育教学目标、日常管理要求等,努力使家长理解并产生
认同,从而支持学校的教育教学工作,达成教育的合力,发挥出综合
效应。做好对学生学习方面的指导,重点关注学困生、贫困生、单亲
生、偏科生,针对学生的学习行为、习惯的特点,制定针对性强的指
导预案,以导学为主,改进学习方法、提高学习效率。要引导家长转
变教育观念,与家长共商促进学生发展的教育措施和方法。
总之,本学期家访活动我校教师全员参与,意义很大,收获不小。
今后将吸取家访中总结出来的经验教训,将下一步的家访工作做得更
好。
主题词: 教师家访 教育合力
报:永兴乡中心学校
送:永兴中心校 2018 年 6 月 29 日印
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