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第
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个性化教学辅导教案
学生姓名
年 级
四年级
学 科
数学
上课时间
教师姓名
课 题
第13讲 解方程——字母代表数
教学目标
重点:加深理解用字母表示数的意义和作用,会用字母表示数和数量关系
难点:理解用含有字母的式子来表示数量和数量的关系
教学过程
教师活动
学生活动
一、口算
20-6.9= 13.1 1.5×4= 6 5.4+2.34= 7.74 3.86+7.23= 11.09
23.7×0.01= 0.237 4.5×2= 9 2-1.08=0.92 13.84-5.8=8.04
二、脱式计算
(8-2.75)÷2.5+1.09 22.6-5.4×0.4-1.28
=5.25÷2.5+1.09 =22.6-2.16-1.28
=2.1+1.09 =20.44-1.28
=3.19 =19.16
8.49+(4.64-2.14)×0.64 (1.9+3.3÷3)×0.25
=8.49+2.5×0.64 =(1.9+1.1)×0.25
=8.49+1.6 =3×0.25
=10.09 =0.75
三、一根钢材长8.4米,锯成三段后第一段长1.8米,第二段长2.2米,求第三段长多少?
8.4-1.8-2.2=4.4(米)
一.填一填
1.一本作业本共有40页,已经写了a页,还剩( 40-a )页.
2.小华高a厘米,小兰比小华高7厘米,小兰高( a+7 )厘米.
3.停车场停着y辆小汽车,是货车数量的6倍,货车有( y ÷6 )辆.
4.一张桌子a元,一把椅子23元,买m套桌椅共需( m×(a+23
一.填一填
1.食堂有煤a千克,烧了m天,还剩b千克,平均每天烧煤((a-b)
2.小红每分钟骑车行x千米,她骑了20分钟,行驶了( 20x )千米;她行驶a千米,需要( a÷x )分钟.
3.三个连续自然数,中间的一个是a,它前面的数是( a-1 ),后面的数是( a+1 ).
4.一个正方形的边长为a厘米,周长为(4a )厘米,面积是(a2)平方米
5.a与b的差的3倍是( 3× (a-b)).
6.东东今年a岁,比妈妈小m岁,再过c年后,妈妈比东东大( m )岁.
7.大桥全长s米,汽车通过大桥用t分钟,汽车行驶的速度v=( s ÷t ).
8.比x的20多y的数是( 20x+y ).
9.一只白兔4条腿,一只公鸡2条腿,a只白兔和b只公鸡一共有( 4a+2b )条腿.
10、如图,现在有( n-3.5 )元
11、写出每个式子表示的意义:
3a表示:买3本笔记本要多少钱
a-b表示:1本笔记本比1枝笔多多少钱
3a+2b表示:买3本笔记本和2枝笔要多少钱
一.填一填
1.每千克苹果a元,7千克苹果( 7a )元.
2.一个长方形的周长是80厘米,长是a厘米,宽是( (80-2a)÷ 2 )厘米.
3.某商店运进160条毛巾,卖了b箱,每箱20条,还剩( 160-20b )条毛巾.
4.一个菠萝重x千克,一个西瓜比这个菠萝的3倍还重2千克,西瓜重(3x+2 )千克.如果菠萝重2千克,西瓜重( 8 )千克.
5.四(1)班有44人,每人参加公益活动3次,一共参加132 次公益活动,如果每人参加公益活动x次,一共参加44x 次.
二.判断题
1.u除3的商用字母表示为u÷3. (× )
2.小红今年a岁,比小艺大2岁,小艺今年(a+2)岁. (× )
3.a×a可以写成2a. (× )
4.m×6可以写成m6. (× )
5.小明每分钟写x个字,6分钟写了6x个字. ( √ )
6.一个书包a元,用50元
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