春季第10讲-初中数学《三角形综合 》教师版.docxVIP

PAGE PAGE 47 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 个性化教学辅导教案 学生姓名 年 级 九年级 学 科 数学 上课时间 2018年 月 日 教师姓名 课 题 中考总复习七《三角形综合》 教学目标 1、掌握三角形、三角形的全等、相似的有关概念。 2、利用三角形的相似、全等的知识进行计算、解答有关综合题。 3、培养学生的转化、数形结合、及分类讨论的数学思想的能力 教学过程 教师活动 学生活动 1、如图所示，四边形为正方形，边长为6，点分别在轴，轴的正半轴上， 点在上，且点的坐标为，是上的一个动点，试求的最小值是（　　） A． B． C． D． 【解析】A 2、在平面直角坐标系中，已知、，是轴上一点，当的坐标为________，取最小值，最小值为____________；当的坐标为________，取最大值，最大值为________ 【解析】，；， 3、如图，在平面直角坐标系中，抛物线经过，，三点． （1）求抛物线的解析式； （2）若点M是该抛物线对称轴上的一点，求的最小值． 【解析】解：⑴ 把，，三点的坐标代入中，得 解这个方程组，得，， 所以解析式为． ⑵ 由，可得 抛物线的对称轴为，并且对称轴垂直平分线段． ∴． ∴． 连接交直线于M点，则此时最小， 过点A作轴于点N， 在中，， 因此最小值为． 4、已知抛物线y=ax2+2x+c的图象与x轴交于点A（3，0）和点C，与y轴交于点B（0，3）． （1）求抛物线的解析式； （2）在抛物线的对称轴上找一点D，使得点D到点B、C的距离之和最小，并求出点D的坐标； （3）在第一象限的抛物线上，是否存在一点P，使得△ABP的面积最大？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由． 【解析】解：（1）∵抛物线y=ax2+2x+c的图象经过点A（3，0）和点B（0，3）， ∴，解得a=﹣1，c=3， ∴抛物线的解析式为：y=﹣x2+2x+3． （2）对称轴为x==1， 令y=﹣x2+2x+3=0，解得x1=3，x2=﹣1，∴C（﹣1，0）． 如图1所示，连接AB，与对称轴x=1的交点即为所求之D点，由于A、C两点关于对称轴对称，则此时DB+DC=DB+DA=AB最小． 设直线AB的解析式为y=kx+b，由A（3，0）、B（0，3）可得： ，解得k=﹣1，b=3， ∴直线AB解析式为y=﹣x+3． 当x=1时，y=2，∴D点坐标为（1，2）． （3）结论：存在． 如图2所示，设P（x，y）是第一象限的抛物线上一点， 过点P作PN⊥x轴于点N，则ON=x，PN=y，AN=OA﹣ON=3﹣x． S△ABP=S梯形PNOB+S△PNA﹣S△AOB =（OB+PN）?ON+PN?AN﹣OA?OB =（3+y）?x+y?（3﹣x）﹣×3×3 =（x+y）﹣， ∵P（x，y）在抛物线上，∴y=﹣x2+2x+3，代入上式得： S△ABP=（x+y）﹣=﹣（x2﹣3x）=﹣（x﹣）2+， ∴当x=时，S△ABP取得最大值． 当x=时，y=﹣x2+2x+3=，∴P（，）． 所以，在第一象限的抛物线上，存在一点P，使得△ABP的面积最大；P点的坐标为（，）． 5、如图，抛物线与x轴交于点A和点B，与y轴交于点C，已知点B的坐标为（3，0）． （1）求a的值和抛物线的顶点坐标； （2）分别连接AC、BC．在x轴下方的抛物线上求一点M，使△AMC与△ABC的面积相等； （3）设N是抛物线对称轴上的一个动点，d=|AN﹣CN|．探究：是否存在一点N，使d的值最大？若存在，请直接写出点N的坐标和d的最大值；若不存在，请简单说明理由． 【解析】解：（1）∵抛物线y=ax2﹣x+2经过点B（3，0）， ∴9a﹣×3+2=0， 解得a=﹣， ∴y=﹣x2﹣x+2， ∵y=﹣x2﹣x+2=﹣（x2+3x）+2=﹣（x+）2+， ∴顶点坐标为（﹣，）； （2）∵抛物线y=﹣x2﹣x+2的对称轴为直线x=﹣， 与x轴交于点A和点B，点B的坐标为（3，0）， ∴点A的坐标为（﹣6，0）． 又∵当x=0时，y=2， ∴C点坐标为（0，2）． 设直线AC的解析式为y=kx+b， 则，解得， ∴直线AC的解析式为y=x+2． ∵S△AMC=S△ABC， ∴点B与点M到AC的距离相等， 又∵点B与点M都在AC的下方， ∴BM∥AC， 设直线BM的解析式为y=x+n， 将点B（3，0）代入，得×3+n=0， 解得n=﹣1， ∴直线BM的解析式为y=x﹣1． 由，解得，， ∴M点的坐标是（﹣9，﹣4）； （3）在抛物线对称轴上存在一点N，能够使d=|AN﹣CN|的值最大．理由如下： ∵抛物线y=﹣x2﹣x+2与x轴交于点A和点B， ∴点A和点B关于抛物线的对称轴