五年级数学上册课件－ 4 可能性 人教新课标.pptxVIP

可能性;唱歌;三张卡片 分别写着 唱歌、 跳舞、 朗诵， 这位同学可能会抽到什么节目？;;不可能;;可能;探究可能性的大小;探究可能性的大小;①先洗牌，然后从中任意摸一张； ②组长打“√”记录牌的花色； ③把牌放回，洗乱，其他组员继续摸； ④切记：每人只摸一次，组内依次进行。; ①每人再摸牌3次，跟第一次摸牌规则一样，将牌洗乱后任意摸一张，组长记录，依次进行，完成摸牌实验记录单。 ②比比看哪个小组配合最默契，完成最快的那个小组可以收获一份小奖品。; 转动指针，说一说指针停在哪种颜色上的可能性大？停在哪种颜色上的可能性小？; 结合本节课的内容，请同学们说说今天你学到了什么？有什么收获？;谢谢大家！