【2019春季课程北师大版初三数学】第12讲：二次函数综合-教案.docxVIP

PAGE PAGE 3 第 第12讲 讲 二次函数综合  概述 概述 适用学科 初中数学 适用年级 初中三年级 适用区域 北师版区域 课时时长（分钟） 120 知识点 1.二次函数与平行四边形 2.二次函数与等腰三角形 3.二次函数与相似三角形 教学目标 1.掌握二次函数综合 2.掌握二次函数中的数学模型 教学重点 能熟练掌握二次函数综合问题 教学难点 能熟练掌握二次函数综合问题 【教学建议】 本节课的内容属于二次函数综合，是中考中的必考内容。在教学中教师要通过典型例题帮助学生整理、归纳并反思这些问题的常用处理方法，学会怎么把非特殊问题转换成特殊问题的，形成有效的解题策略。 学生学习本节时可能会在以下三个方面感到困难： 1. 二次函数中平行四边形的存在性问题； 2. 二次函数中等腰三角形的存在性问题； 3.二次函数中相似三角形的存在性问题。 【知识导图】 教学过程 教学过程 一、导入 一、导入 【教学建议】 二次函数是中考数学中最重要的内容之一，对于学生来说也是最难的内容。属于中考数学的必考内容，函数可与几何图形很好地综合，可以全面考察学生多方面的知识和能力，在中考数学试卷中，二次函数试题往往都扮演着压轴题的角色。本节在中考数学中的地位非常重要，在教学中，教师要帮助学生形成正确地处理这三种类型试题的策略。 二、知识讲解 二、知识讲解 知识点 知识点1 二次函数与平行四边形 平行四边形动点问题一般分为三个定点一个动点（简称三定一动）和两个定点两个动点（两定两动）这两种题型,可以利用对角线或边的变化而进行分类讨论；求解的方法主要有代数方法（利用解析式,两点间距离公式,中点坐标）,几何方法（构造全等三角形,相似三角形）等。 知识点 知识点2 二次函数与等腰三角形 处理二次函数中的等腰三角形，常用的模型有两种：一种是“两圆一线”，另一种是“暴力法”（用两点间距离公式硬算） 知识点 知识点3 二次函数与相似三角形 常需要分类讨论，一般是固定一个三角形，让另外一个三角形动来处理。常用处理方式有两种： 1.导边处理（“SAS”法） 第一步:先找到一组关键的等角,有时明显,有时隐蔽； 第二步,以这两个相等角的邻边分两种情况对应比例列方程. 2.导角处理（“AA”法） 第一步:先找到一组关键的等角； 第二步,另两个内角分两类对应相等. 三、例题 三、例题精析 例题 例题1 【题干】如图1，在平面直角坐标系中，抛物线y＝ax2－2ax－3a（a＜0）与x轴交于A、B两点（点A在点B的左侧），经过点A的直线l：y＝kx＋b与y轴负半轴交于点C，与抛物线的另一个交点为D，且CD＝4AC． （1）直接写出点A的坐标，并求直线l的函数表达式（其中k、b用含a的式子表示）； （2）点E是直线l上方的抛物线上的动点，若△ACE的面积的最大值为 EQ \F(5, 4 ) ，求a的值； （3）设P是抛物线的对称轴上的一点，点Q在抛物线上，以点A、D、P、Q为顶点的四边形能否成为矩形？若能，求出点P的坐标；若不能，请说明理由． 图1 备用图 【答案】见解析 【解析】（1）由y＝ax2－2ax－3a＝a(x＋1)(x－3)，得A(－1, 0)． 由CD＝4AC，得xD＝4．所以D(4, 5a)． 由A(－1, 0)、D(4, 5a)，得直线l的函数表达式为y＝ax＋a． （2）如图1，过点E作x轴的垂线交AD于F． 设E(x, ax2－2ax－3a)，F(x, ax＋a)，那么EF＝yE－yF＝ax2－3ax－4a． 由S△ACE＝S△AEF－S△CEF＝ ＝＝＝， 得△ACE的面积的最大值为．解方程，得． （3）已知A(－1, 0)、D(4, 5a)，xP＝1，以AD为分类标准，分两种情况讨论： ①如图2，如果AD为矩形的边，那么AD//QP，AD＝QP，对角线AP＝QD． 由xD－xA＝xP－xQ，得xQ＝－4． 当x＝－4时，y＝a(x＋1)(x－3)＝21a．所以Q(－4, 21a)． 由yD－yA＝yP－yQ，得yP＝26a．所以P(1, 26a)． 由AP2＝QD2，得22＋(26a)2＝82＋(16a)2． 整理，得7a2＝1．所以．此时P． ②如图3，如果AD为矩形的对角线，那么AD与PQ互相平分且相等． 由xD＋xA＝xP＋xQ，得xQ＝2．所以Q(2,－3a)． 由yD＋yA＝yP＋yQ，得yP＝8a．所以P(1, 8a)． 由AD2＝PQ2，得52＋(5a)2＝12＋(11a)2． 整理，得4a2＝1．所以．此时P． 图1 图2 图3 例题 例题2 【题干】如图1，抛物线y＝ax2＋b