2019-2020年北师大版八年级数学上册课件：2.2平方根.pptxVIP

初中数学（北师大版）八年级 上册第二章　实　数2　平方根知识点一????算术平方根　1.算术平方根:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x就叫做a的算术平方根,记为?,读作“根号a”.2.算术平方根的性质:(1)一个正数a有一个算术平方根,就是?.(2)0有一个算术平方根,就是0.(3)负数没有算术平方根.友情提示　算术平方根?具有双重非负性:①被开方数a是非负数,即a≥0;②算术平方根?本身就是非负数,即?≥0;③?实际上省略了?中的根指数2,因此?也读作“二次根号a”.2　平方根解析　(1)∵0.32=0.09,∴0.09的算术平方根是0.3,即?=0.3.(2)∵?=?,∴?的算术平方根是?,即?=?.(3)∵42=(-4)2=16,∴(-4)2的算术平方根是4,即?=4.(4)0的算术平方根是0,即?=0.(5)10的算术平方根是?.例1　求下列各数的算术平方根:(1)0.09;(2)?;(3)(-4)2;(4)0;(5)10.2　平方根知识点二????平方根　1.平方根:一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x就叫做a的平方根,也叫做二次方根,记作±?,读作“正、负根号a”.2.平方根的性质:(1)正数有两个平方根,它们互为相反数.如果a0,那么a的平方根为±?.(2)0有一个平方根,就是0.(3)负数没有平方根.2　平方根3.算术平方根与平方根的区别和联系区别平方根算术平方根定义不同如果一个数的平方等于a,那么这个数就叫做a的平方根非负数a的非负平方根叫做a的算术平方根个数不同正数有两个平方根正数的算术平方根只有一个表示方法不同±??取值范围不同正数的平方根为一正一负,且互为相反数正数的算术平方根为正　联系:(1)具有包含关系:平方根中包含了算术平方根;(2)存在条件相同:被开方数为非负数;(3)0的平方根、算术平方根都是0.2　平方根例2　求下列各数的平方根:(1)64;(2)1?;(3)0;(4)1.解析　(1)因为(±8)2=64,所以64的平方根是±8.(2)因为1?=?,?=?,所以1?的平方根是±?.(3)因为02=0,所以0的平方根是0.(4)因为(±1)2=1,所以1的平方根是±1.2　平方根知识点三????开平方　1.求一个数a的平方根的运算,叫做开平方,其中a叫做被开方数.开平方时,被开方数a必须是非负数.2.开平方是求一个非负数的平方根的运算,而不是求算术平方根的运算,开平方与平方互为逆运算.2　平方根解析　(1)∵x2=361,∴x=±?=±19.(2)整理81x2-49=0,得x2=?,∴x=±?=±?.(3)整理49(x2+1)=50,得x2=?,∴x=±?=±?.(4)∵(3x-1)2=(-5)2,∴3x-1=±5.当3x-1=5时,x=2;当3x-1=-5时,x=-?.综上所述,x=2或x=-?.例3　求下列各式中x的值.(1)x2=361;(2)81x2-49=0;(3)49(x2+1)=50;(4)(3x-1)2=(-5)2.2　平方根知识点四????(?)2(a≥0)与?的性质　两个重要公式:(1)?=|a|=?(2)(?)2=a(a≥0).2　平方根例4　已知a、b两数在数轴上对应的点A、B的位置如图2-2-1所示,化简?+?-(?)2.?图2-2-1解析　由题中数轴易知a0,b0,且|b||a|,∴a+b0.∴原式=-a+a+b-b=0.2　平方根题型一????算术平方根非负性的应用例1　若?+(y+2)2=0,则(x+y)2 016=?(　　)A.-1B.1C.32 016?D.-32 016 解析　∵?+(y+2)2=0,∴由算术平方根和平方的非负性得x-1=0,y+2=0,∴x=1,y=-2,∴(x+y)2 016=(1-2)2 016=1,故选B.答案????B点拨　若几个非负数之和等于0,则这几个非负数都等于0,这是解决此类问题的关键.常见的非负数形式有?,|a|,a2等.2　平方根题型二????平方根的概念及性质的运用例2　如果2a-3、a-6是正数m的平方根,求m的值.解析　因为2a-3、a-6是正数m的平方根,所以(2a-3)+(a-6)=0,解得a=3,所以2a-3=3,a-6=-3,而(±3)2=9,所以m=9.点拨　(1)正数的平方根有两个,且它们互为相反数.(2)一个正数的平方根的平方等于这个数.2　平方根易错点????平方根与算术平方根相混淆例　计算?.解析?=9.易错警示　本题易错误地得到?=±9,错因在于混淆平方根与算术平方根的概念,一个正数a的算术平方根是一个正数,这个正数为?,所以?表示81的算术平方根,它是一个正数.而一个正数的平方根有两个,这两个平方根互为相反数,所以±9表示81的平方根而不是