初二数学辅助线常用做法及例题(含答案)课件.docVIP

常见的辅助线的作法 条边或二个角，从而为证明全等三角形创造边、角之间的相等条件。 常见辅助线的作法有以下几种：最主要的是构造全等三角形，构造二条边之间的相等，二个 角之间的相等。 总论：全等三角形问题最主要的是构造全等三角形，构造二条边之间的相等，构造二个角之 1) 遇到等腰三角形，可作底边上的高，利用“三线合一”的性质解题，思维模式是全等变 间的相等 换中的“对折”法 构造全等三角形 ． 【三角形辅助线做法】 2) 遇到三角形的中线，倍长中线，使延长线段与原中线长相等，构造全等三角形，利用的 图中有角平分线，可向两边作垂线。 也可将图对折看，对称以后关系现。 思维模式是全等变换中的“旋转” 法构造全等三角形 ． 角平分线平行线，等腰三角形来添。 角平分线加垂线，三线合一试试看。 3) 遇到角平分线在三种添辅助线的方法， （1）可以自角平分线上的某一点向角的两边作垂 线段垂直平分线，常向两端把线连。 要证线段倍与半，延长缩短可试验。 线，利用的思维模式是三角形全等变换中的“对折” ，所考知识点常常是角平分线的性 三角形中两中点，连接则成中位线。 三角形中有中线，延长中线等中线。 1. 等腰三角形“三线合一”法： 遇到等腰三角形，可作底边上的高，利用“三线 质定理或逆定理． （2）可以在角平分线上的一点作该角平分线的垂线与角的两边相交， 形成一对全等三角形。 （3）可以在该角的两