五年级数学上册课件－ 5.2 等式的性质 人教新课标.pptxVIP

简易方程;教学目标;一、回顾引入;（一）利用天平探究“等式的性质（加法）”;二、探究“等式的性质（加减）”;三、探究“等式的性质（乘除）”;三、探究“等式的性质（乘除）”;三、探究“等式的性质（乘除）”;四、巩固练习，提升认识;四、巩固练习，提升认识;;天平两边同时减少同样的物品，天平会保持平衡。 ;天平两边增加或减少同样的物品， 天平会保持平衡 ;X－4=48 x－4 ○ □ =48 ○ □;联系等式： （1）a+30=c+50 你能变出几个等式？ （2）判断：已知a=b，c=d a-2=b-3 ( ) a+c=b+d ( ) a-b=c-d （ ） a+5=c+5 （ ） ;33＋x=65 33 + x - ( ) = 65 - ( ) X - 4.5 = 10 X - 4.5 ○( ) = 10○( ) ;祝同学们学习进步！