三下道德法治备课一单元.docxVIP

PAGE 3 PAGE 2 义务教育课程标准实验教科书 备 课 本 学 校： 济南市花园小学 科 目： 道德与法治 教 师： 宋惠莲 授课班级： 三年级 使用时间： 2019.2 课 程 标 准 学 段 目 标 一、总目标?? ??培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。????? 二、分目标????? （一）情感与态度? ◆?爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。???? ◆?珍爱生命，热爱自然，热爱科学。???? ◆?自信、诚实、求上进。????? （二）行为与习惯? ◆?初步养成良好的生活、劳动习惯。???? ◆?养成基本的文明行为，遵守纪律。???? ◆?乐于参与有意义的活动。???? ◆?保护环境，爱惜资源。????? （三）知识与技能? ?◆?掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能。???? ◆?初步了解生活中的自然、社会常识。???? ◆?了解有关祖国的初步知识。????? （四）过程与方法? ◆?体验提出问题、探索问题的过程。???? ◆?尝试用不同的方法进行探究活动。 本 学 期 学 习 目 标 情感.态度.价值观 珍惜时间，热爱学习，能够做到诚实守信、自尊自律，?敢于面对 困难的勇气。热爱集体，愿意参加集体活动;感受同学之间真诚相待、互相帮助的友爱之情;对自己承担的任务负责;初步形成规则意识。体会生命来之不易，珍爱生命、热爱生活，增强安全意识，形成自觉遵守交通法规、自觉遵守公共秩序的规则意识，做一个讲文明有教养的人。在生活中关注细节，警惕安全隐患，树立公共安全意识，而对意外沉着冷静、积极应对。从地图上找家乡的位置，引发学生进一步了解家乡的情感,从家乡丰富的自然风光与自然资源人手，从感受家乡、主动了解家乡到引导学生做家乡小主人。 能力与方法 养成良好的学习习惯，掌握独立学习的方法技巧，学会合理安排时间。学会与他人平等地交流合作;积极参与集体生活，能为集体献计献策;遵守班级和学校中的有关规则。遵守交通法规和公共安全秩序，善于观察，提防隐患，行为有序。面对身边有警示意义的安全事件，能积极调整自己的行为，并能合理探究，为解决身边安全问题提出建议并实施。从了解家乡在地图上的位置及相邻的省、市，从地图上感受家乡的面积、位置等方面人手，引导学生主动探索，从而引发学生保护家乡资源、热爱环境等意识,逐步培养与同伴交流分享、探究学习的习惯。 知识与技能 了解与珍惜时间相关的典型人物、故事、名言、古诗等，知道珍惜时间的意义和重要性。知道自己是集体的一员;学会和同学平等相处，相互尊重;懂得规则在班级和学校生活中的意义。知道生命来之不易，要爱护自己的身体。熟知日常交通常识和法规，了解日常生活、特殊天气、不同生活环境中有可能面临的安全隐患问题;具备生活中基本的安全自护常识，掌握扭伤、烫伤等小伤害急救处理措施;具备基本的自护自救能力。了解公共秩序对公共安全的重要性，了解相关法律法规，知道公共安全标志的意义，知道公共场所应该遵守的公共秩序，提高安全防范能力。学会与人合作、学会倾听;在了解地图的方向、比例尺和图例基本知识的基础上，初步掌握看地图的方法，培养看地图的良好习惯。 全 册 教 材 分 析 第一单元（第1—3课）做学习的主人 单元主题下共设计编排了一寸光阴不可轻、养成学习好习惯、独立学习很重要、实践活动 四个课题，其中包含“和时间赛跑”“听讲的学问”“学会独立学习”“多问为什么”等不同角度、不同方面的主题活动，从而让学生养成良好地学习习惯。 第二单元（第1—3课）在集体中成长 单元主题下共设计编排了我们是一个集体、真诚友爱平等交往、讲规则守纪律、实践活动4个课题，其中包含多彩的集体活动、我为集体出份力、班级制度大家定等不同角度、不同层面的主题活动。 第三单元（第1—3课）安全地生活 单元主题下设计编排了珍爱生命每一天、交通安全伴我行、公共场所保安全3个课题，其中包含“宝贵的生命”“公共交通有规则”“平安出行”等与学生校园生活密切相关的三级框题，让学生了解安全的重要性。 第四单元（第1—4课）一方水土养一方人 单元主题下区设计编排了欢迎来到我家乡、别样的风情、我是家乡小主人三个课题，其中包含“美丽的家园”“民俗大观园”“家乡变化大”“小主人在行动”等不同角度、不同层面的主题活动，让学生了解自己的家乡，热爱家乡。 教 学 进 度 周 次 内 容 课 时 1 1.一寸光阴一寸金 1 2 2养成学习好习惯 3 3 3.独立学习很重要 3 4 实践活动 倒计时3,2,1 3 5 1.我们是一个集体 3 6 2.真诚友爱 平等交往 3 7 3. 讲规则 守纪律 3 8 实践活动 寻找校园规则 3 9 1.珍爱生命每一天 3 10 2