星辰实验学校青年教师五自行动实施办法(修订稿).docVIP

PAGE PAGE 62 星辰实验学校青年教师“五自”行动实施办法（修订稿） （经二届二次教代会审议通过） 实施“青年教师‘五自’行动”，旨在形成争先创优的氛围，促进每一位青年教师“自定目标、自找压力、自觉奋进、自我塑造、自主发展”（简称“五自”），从而推进“名师”、“青蓝”工程的实施，最终建设一个素质优良的师资群。 一、评价标准 D型教师标准： 1．师表形象：遵守师德规范，爱护学生，无体罚和变相体罚学生的行为。师德综合评价在合格及其以上。 2．教龄年限：有1足年以上教龄（含1足年）。 3．教学工作：明确并履行岗位职责，能达到教学常规的基本要求。课堂教学秩序正常，能完成基本教学任务，教学工作综合评价在合格及其以上。 4．教育研究：能按规定参加学校和学科组的教研活动，完成规定的教研任务。 5．业务进修：有合格学历，并能自觉参加业务进修，基本完成当年进修任务。 6．教育成效：所教班级学生学科成绩及辅导学生在校级及校级以上竞赛评比活动中成绩一般。 C型教师标准： 1．师表形象：遵守师德规范，师生情感好，无体罚和变相体罚学生的行为。师德综合评价在良好及其以上。 2．教龄年限：有3足年以上教龄（含3足年）。 3．教学工作：能认真履行岗位职责，认真执行教学常规。课堂教学秩序良好，教学思