小学奥数习题版三年级计算数字迷教师版.docVIP

PAGE PAGE 3 数字迷（一） 数字迷（一） 知识要点 弄清楚加减法各部分之间的数量关系是学习数字谜的基础。 弄清楚加减法各部分之间的数量关系是学习数字谜的基础。 （）审题 审题就是找出算式中数字之间的关系和特征，挖掘题目中的隐含条件，它是确定各空格内应该填什么数字的主要依据。 （）选择解题突破口 在审题的基础上，认真思考找出算式中容易填出或关键性的空格，做为解题的突破口，这一步是填空格的关键。 （）确定各空格填什么数字 从突破口开始，依据竖式的已知条件，逐个填出各空格中的数字。 我们经常会看到一些残缺不全的算式，要求我们在方格内填上合适的数字，使算式成立。我们也经常看到在一个算式里面有很多的汉字或字母，要我们猜猜它们代表几，像这样的问题都是数字谜问题。在填数字时，要认真分析数字的特点，充分运用加、减法之间的关系，巧妙地安排每一个数，很快就能求出方格里应填的数字。今天这节课我们就一起来解答数字谜问题。 方框型数字迷 将下面的算式补全： 先填个位，已知的个位为，所以，且个位向十位进。 再填十位，由于个位向十位进，十位上数的个位 数为，所以十位数□应填，且十位向百位进。 最后填百位，由十位进，可知百位□填。 小红在家做计算题，不小心碰倒了墨水瓶，把这两道题弄得残缺不全。认真观察一下，你能将墨迹破坏的数字找回来吗？ 下面的算式里四个小纸片各盖住一个数字，被遮住的四个数字的和是多少？ 个两位数的和是，两个加数十位上数字都必须是，而个位上两个数字的和要进位才能使十位数字的和是，这样个位上两个数字和应该是。所以这四个数的和为18+11=29 被盖住的四个数字的和是多少？ 求被盖住的四个数字的和，对于这四个数具体是几并不十分重要。 而和的个位是，所以个位数相加没有进位，即个位上两个数的和是。 十位上两个数的和是。因此，被盖住的四个数字的和是。 下面的算式里，每个方框代表一个数字，问：这个方框中数字的总和是多少？ 求被盖住的个数字的和，对于这个数具体是几并不十分重要。 因为和的千位和百位分别是和，所以两个加数的 百位都为，且十位向百位进。 因为十位向百位进且和的十位是，所以两个加数 的十位都为，且个位向十位进。 因为个位向十位进且和的个位是，所以两个加数的和为。 所以，这个方框中数字的总和是。 在下面算式的空格内，各填入一个合适的数字，使算式成立。 ①填个位：显然个位上□填，个位向十位的进位为。 ②填十位：显然十位上□填，十位向百位的进位为。 ③填百位：因为百位向千位的进位为，所以百位加数上□填或，对应百位加数上□填或。 在下面算式的空格内，各填入一个合适的数字，使算式成立。 加数的个位为，且个位向十位进。 和的千位为，加数的百位为且十位向百进。 所以两个加数的十位都为。竖式如图所示。 把下面算式中缺少的数字补上： 一个四位数减去一个三位数，差是一个两位数，也就是说被减数与减数相差不到100。四位数与三位数相差不到100，三位数必然大于900，四位数必然小于1100。由此我们找出解决本题的突破口在百位数上。 　　（1）填百位与千位。由于被减数是四位数，减数是三位数，差是两位数，所以减数的百位应填9，被减数的千位应填1，百位应填0，且十位相减时必须向百位借1。 　　（2）填个位。由于被减数个位数字是0，差的个位数字是1，所以减数的个位数字是9。 　　（3）填十位。由于个位向十位借1，十位又向百位借1，所以被减数十位上的实际数值是18，18分解成两个一位数的和，只能是9与9，因此，减数与差的十位数字都是9。 　　所求算式如右上式。由此可以看出，考虑减法算式时，借位是一个重要条件。 在下面算式的空格内，各填入一个合适的数字，使算式成立。 　 这是一道四位数减去三位数差为两位数的减法， 所以选择被减数的千位做为解题突破口。 又由于个位上已知两个数字，因此先从个位入手填。 ①填个位：由于个位这一列只有一个待定的数，减数的个位应为，且个位向十位借。 ②填千位：四位数减去三位数差为两位数，所以被减数的千位数字是，且百位向千位借。 ③填百位：由于差是两位数，所以被减数的百位数字为，十位也向百位借。 这样百位向千位借当，十位又向百位借，还剩，，因此减数的百位应填。 ④填十位：由于十位向百位借，所以被减数的十位数字不得超过减数的十位数字， 即被减数的十位数字是或，那么差的十位数字为或。 此题