小学奥数习题版三年级几何图形计数教师版.docVIP

PAGE PAGE 3 图形计数 图形计数 知识要点 图形规律问题分三步考虑：1）图形的基本组成的确定；2）图形变化规律确定；3）缺失图形确定。 图形规律问题分三步考虑：1）图形的基本组成的确定；2）图形变化规律确定；3）缺失图形确定。 图形基本组成的确定需注意的要点：图形的形状、颜色、位置、大小、数量等。 图形计数的关键在于找出常见的计数依据，通常把复杂的计数问题转化成简单的线段计数最为常用。 图形计数基本公式： 一条线段上有个点（包含线段的两个端点），那么这条线段共包含的线段数为： 条。 两条共端点的射线确定一个角（大于小于），假设由某点引出条射线（任意两条射线均不在同一直线上），那么这条射线可以确定的角（大于小于）的个数为个。 网格状图形中，长方形（包含正方形）的个数，等于相邻两条边上线段数的乘积。 一般的，一个长方形的长被分成等份，宽被分成等份（，每小格均为相等的正方形），那么这个长方形中正方形的总数为： 数线段 请数出下图中线段的总条数。 法：我们规定：把相邻两点间的线段叫做基本线段，我们可以这样分类数： 由条基本线段构成的线段有：、、、、 条 ． 由条基本线段构成的线段有：、、、 条． 由条基本线段构成的线段有：、、 条． 由条基本线段构成的线段有：、 条． 由条基本线段构成的线段有： 条． 总数条． 法：按线段的起点分类（注意保持方向的一致），如右图 以点为共同左端点的线段有：、、、、 条． 以点为共同左端点的线段有：、、、 条． 以点为共同左端点的线段有：、、 条． 以点为共同左端点的线段有：、 条． 以点为共同左端点的线段有： 条． 总数条． 法：线段上共有个点，那么应该共有条线段。 【小结】两点确定一条线段，假设某条线段上有个点（包含线段的两个端点），那么这条线段共包含的线段数为条。 数一数，下图中共有多少条线段？ 水平方向，有（条），竖直方向有（条），两条对角线上有（条）线段，所以共有（条）线段。 请问下图有多少条线段？ 五角星每条边上都有条线段，那么除去相接的那条线段，两个五角星各条线 段，而两个五角星相接的那条线段上有（条），由此可得此图共有线段 （条）。 数一数下图一共有多少条线段？ 横向线段：（条）； 同样的，斜向左与斜向右的线段条数也均为条，那么此图形线段总数为：（条）。 数一数下图中共有多少条线段？ 横线段：（条）； 竖线段：（条）； 因此总线段条数为：（条）。 数长方形 数一数：下图中有几个长方形（包括正方形）？ （或）边上的条线段中每一条对应的长方形的个数均为（或）边上的线段个数个，也就是说整个图形中的长方形个数为（个）。 【小结】网格状图形中，长方形（包含正方形）的个数，等于相邻两条边上线段数的乘积。 图中有多少个长方形（包括正方形）？ 图1-7-1 图1-7-1 图中长方形个数为：（个）； 图中有多少个长方形（包括正方形）？ 图1-7-2 图1-7-2 添加一条线段后（如图1-7-1）增加了个长方形；共60+5=65 图中有多少个长方形（包括正方形）？ 图1-7-3 图1-7-3 法：按所含宽边的线段长度分类统计： 以为宽边长度的长方形有：（个）； 以为宽边长度的长方形有：（个）； 以为宽边长度的长方形有：（个）； 以为宽边长度的长方形有：（个）； 以为宽边长度的长方形有：（个）； 以为宽边长度的长方形有：（个）； 由此可得图中长方形总数为：（个）。 法：再增加两条线段后（如原图）增加了（个）长方形； 由此可得图中长方形总数为：（个）。 下图中有多少个长方形？ 长方形中包含的长方形个数为：（个）；加上之后增加的长方形个数为：（个）；最后再加上之后又增加的长方形个数为：（个）；综上可得，此图形中包含的长方形总数为：（个）。 下图中有多少个长方形？ 把图中的长方形分为三部分来计算： 去掉长方形后图中有长方形：（个）； 去掉长方形后图中长方形的个数也为（个）； 两部分共同构成的长方形有（个）； 因此，图中长方形的总数为：（个）。 数正方形 数一数：下图中有几个正方形？ 法：设最小