沪教版小学六年级上册语文《白兔和月亮》教案3篇.docxVIP

　　教学过程　　一、课文导入　　1、同学们，我们平时读书、看电视通过各种媒体读到或听到过许多　　关人生的寓言故事，这些寓言故事有的对我们的人生产生了极其深远的影响，在脑海里留下了深深的印记。　　哪位同学愿意上来把自己最喜欢的一则人生寓言故事讲给大家听听，让大家和你一同分享。　　2、同学们，刚才大家介绍了自己心中喜欢的寓言故事，生命历程中，得与失始终伴随我们一生，我们应该树立怎样的人生态度？下面让我们一起学习课文，一同领略人生的际遇。　　二、简介寓言　　寓言文学体裁的一种。　　以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。　　结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。　　主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲理。　　三、整体感知　　请同学们推荐一位同学朗读这则寓言故事，其他同学边听边准备评　　1、他她读准字音了吗？2、他她读出感情了吗？请你用欣赏的话语评价他她的朗读。　　2、同学们评议互动后，老师再让同学们推荐一位同学读课文。　　这一次同学们要边听、边勾画、边思考　　、这则寓言故事讲了一个什么故事，你能复述一下故事吗？　　、白兔赏月前后心情发生了变化吗？为什么会有这种变化？结合课文说说你的看法。　　、白兔在得到月亮以后，为什么会有得失之患？　　占有欲在作祟　　、这则寓言给我们怎样的启示？　　拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患　　四、品味