教育专著读后感.docVIP

赫章县财神中学 ＂十二?五＂教师继续教育 （2012——2013学年度第二学期） 教 育 专 著 读 后 感 学 科： 教 师： 读《洋思高效课堂》有感 我怀着激动的心情用一个月的时间读完了秦培元主编的著作《洋思高效课堂》。它深深地吸引了我，虽然看得眼睛发胀，仍然手不释卷，用废寝忘食来形容一点也不夸张。这部类似于长篇报告文学的教育专著作，在我的脑海里、内心深处留下了难以磨灭的烙印。? ?一所不起眼的乡镇中学，为何散发出如此的吸引力？洋思中学作为江苏名校，已闻名全国。其“名”不外乎它所提出的“没有教不好的学生”的教育理念，它所实施的“先学后教、当堂训练”的教学模式，它所创造的三个“百分百”即合格率100%、升学率100%和巩固率100%的教学成绩。“名”扬四海背后的“实”，更值得我们深思和学习。 洋思中学之“实”，首先在于它“落实”好。不管多么好的思想和理念，如果不能落实到行动中，那么它永远不能被人关注，永远不能创造出令人注目的成就。洋思中学的改革始于上世纪八十年代。那时，蔡林森校长为推进自己的改革思路，几乎每节课都要到各班的课堂转二、三圈。今天，洋思中学的“没有教不好的学生”已深入到每位老师的心中，他们在教学中自觉地去贯彻执行。“先学后教、当堂训练”的教学模式已被普遍运用，绝对没有“当面一套、背后另一套”的情况。校长的决策，中