文化第二单元复习.pptVIP

第二单元文化传承与创新;第三课 文化的多样性与文化传播;文化传播的途径和促进文化交流的意义;一、3.现代文化传播手段的特点(大众传媒);一、1.为什么要尊重文化的多样性？;一、2.如何对待文化的多样性？（怎样尊重） ;一、3.为什么要促进文化的交流与传播？ ;一、4.怎样促进世界文化的交流与传播？ ;第四课 文化继承与发展;文化在继承中发展;二、如何对待传统文化;第四课 文化继承与发展;三、1.文化创新与社会实践的关系 ;三、2.文化创新的作用;三、文化创新（如何做）;三、3.如何进行文化创新;1、（2008济南模拟）北京师范大学教授于丹以一种非常感性的方式进入《论语》，又以感性的方式，并且借助熟悉的传播学的东西，把《论语》解释成当今的故事。这体现了( ) A.继承传统文化要适应时代的要求 B.传统文化具有相对的稳定性 C.必须对传统文化加以改造 D.传统文化只能借助现代传媒弘扬;D;高考真题体验;2、（2010临沂模拟）封建社会韩非子推行法治，其思想的实质是使法律成为君主治理天下的工具，维护封建君主的统治；现如今，我们党和政府坚持依法治国的原则，维护人民当家做主的地位。这一变化说明（ ） ①传统文化具有民族性 ②对传统文化要取其精华，去其糟粕，批判继承 ③继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 ④传统文化会因时而变 A ①③④ B ①②④ C ①②③ D ②③④ 3、（2010临沂模拟）2010年的清明节，是我国法定节假日的第三个清明节，假期之间人们以不同的方式祭奠自己已故的亲人或革命先烈，弘扬了传统文化表达了人们的哀思，但是由于烧纸钱也引起多处山林失火，这给我们的启示是（ ） ① 对传统文化要全部否定② 批判地继承传统文化③ 对传统文化要取其精华，去其糟粕④ 对传统文化应全部肯定 A ①② B ②③ C ①③ D ③④;P28~59………………………………《文化生活》第二单元 文化传承与创新;P28~59………………………………《文化生活》第二单元 文化传承与创新;P28~59………………………………《文化生活》第二单元 文化传承与创新;P28~59………………………………《文化生活》第二单元 文化传承与创新;知识体系 ;　　加强中外文化交流;问题：我们应如何加强中外文化交流？ (1)在文化交流的过程中，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。首先要尊重自己民族文化，培育好、发展好本民族文化。珍爱自己的精神家园，保护本民族文化，是我们义不容辞的责任。 (2)必须坚持各国文化一律平等的原则。尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能互相尊重，共同发展，只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。 (3)在文化交流、借鉴与融合的过程中，要科学分??，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外来文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用，“取其精华，去其糟粕”，要提高自我辨别能力，自觉抵制各种腐朽思想文化的诱惑和侵蚀，将其消极影响降到最低。 (4)我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做中外文化交流友好使者。;P28~59………………………………《文化生活》第二单元 文化传承与创新;P28~59………………………………《文化生活》第二单元 文化传承与创新