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、第二$[5芬
交流电路
第9章正弦量与相量
第10章正弦稳态分析
第11章交流功率分析
第12章三相电路
第13章磁耦合电路
第14章频率响应 i
第9章
正弦量与相量
无知而不知者是愚人一一躲开他;无知而知之者是孩童 ■教育他;知之而不知者,
在熟睡——唤醒他;知之而知之者,是智者——追随他。
波斯格言
增强技能与拓展事业
ABTE 工程标准2000(3. d), “在多学科团队中发挥作用的
能力”
“在多学科团队中发挥作用的能力 ”对于职业工程师而言
是极为重要的。工程师很少独立地从事某项工作,他们通常
是某个团队的組成部分,并在团队中工作。需要提醒学生的
是,你并不需要与团队中的任何人一祥,只要能够成为团队
成功的一分子即可。
团队中通常包括许多具有不同学科背景的工程师,以及
市场、金融等非工科学科的工作人员。
学生通过参与所选课程的学习小组就可以很容易地培养
并增强这方面的技能。显然,在非工程课程学习小组以及非
本专业X程课程学习小组的工作,同样会帮助学生获得在多
学科团队中工作的宝贵经验。 由 Charles Alexander 拍摄
历史珍闻
尼古拉•特斯拉(Nikola Tesla, 1856—1943)与乔
治•威斯丁豪斯(George Westinghouse,1846—1914)提出
了电能传输与配送的重要模式——交流电。
如今,交流发电已经成为电能高效、经济传输的重要
形式,然而,在19世纪末期,交流电与直流电哪种电能
传输形式更好一直是争论的热点,双方都有强有力的支持
者。直流电一方的倡导者托马斯• 爱迪生因其大量卓越的
贡献而赢得了极高的声誉。正是由于特斯拉的成功才使交
流发电得到认可,而交流发电真正的商业成功则是源于乔
治•威斯丁豪斯及其领导的包括特斯拉在内的杰出团队。 Georcre Westinghouse
另外两个有影响的名字是斯科特 (C. F. Scott)与拉曼 (B. Bettmann/Corbis
G. •Uamme)。
对交流发电的早期成功做出重要贡献的是特斯拉于1888年获得的多相交流电动机的
专利。感应电动机和多相发电与配电系統的成功实现使交流电战胜直流电成为主要的能源
形式。
第9章正弦量与相量 279
9.1引言 ;
到目前为止,前面各章主要限于讨论直流电路,即由恒定电源 (时不变电源)激励的电
路。为简单起见,同时也是出于教学和历史发展的考虑,限定电路的强迫函数为直流电
源。从历史发展的角度来看,在19世纪#之前,直流电源一直是提供电 カ的主要方式。
19世纪末,直流电与交流电之争开始显现,双方都有相应的电气工程师作为支持者,但
由于交流电在长距离传送中更为高效、经济,二者之争最终以交流电系统的胜利而告终。
因此,本教材也按照历史事件的发展顺序,首先介绍直流电源的有关内容。
下面开始介绍电源电压或电源电流随时间变化的电路分析问题,本章专门讨论正弦时
变激励,即激励为正弦信号的电路分析。!
正弦信号是指具有正弦或余弦函数形式的信号。
正弦电流通常称为交流电 (alternating current, ac),这种电流以规则的时间间隔出现
极性反转,并交替地表现出正值和负值, 1由正弦电流源或正弦电压源激励的电路称为交流
电路 (ac circuit)。
之所以要讨论正弦交流电路有很多原因。首先,许多自然现象本身呈现出正弦特性。
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