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兒童讀書會的經營 鄭惠芬96.11.21 兒童讀書會目標 培養兒童閱讀習慣。 發展思考性的閱讀。 善用圖書室設備。 培養主動閱讀習慣。 (英新知識革命-讀寫數理主動學習) 促進親子共讀機會。 (英1hr/天) 經驗分享 有誘因---習慣---享受 閱讀音樂 ex.龜兔賽跑 龜兔之性格分析(老謀深算.意志堅強-自負急躁.樂觀開朗) 比較「龜兔賽跑」、「項羽與劉邦」、「北風與太陽」:發現比賽，尤其是形勢懸殊、影響深遠的比賽，不能只是衝動行事；而必須智慧加上毅力，才能贏得漂亮的勝利。 實施方式 分組討論 報告,說故事 戲劇表演 撰寫心得 閱讀護照 創意活動 何處取材? 一首詩,一篇短文,一本書,動畫,影片 報章雜誌,網路 同類書(名人傳記,自然,…) 學校圖書館(班書) 興趣原則 世界少年經典文學叢書 (紐柏瑞文學獎)百科全書 靜思語教學 心情小品 驢子的故事  最後，這位農夫決定放棄，他想這頭驢子年紀大了，不值得大費周張去把它救出來，不過無論如何，這口井還是得填起來。 於是農夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除牠的痛苦。農夫的鄰居們人手一把鏟子，開始將泥土鏟進枯井中...... 當這頭驢子了解到自己的處境時，剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會兒之後這頭驢子就安靜下來了。農夫好奇地探頭往井底一看，出現在眼前的景象令他大吃一驚：??? 當鏟進井裡的泥土落在驢子的背部時，驢子的反應令人稱奇──它將泥土抖落在一旁，然後站到鏟進的泥土堆上面，就這樣，驢子將大家鏟在它身上的泥土全數抖落在井底，然後再站上去。很快地，這隻驢子便得意地上升到井口，然後在眾人驚訝的表情中快步地跑開了！  就如驢子的情况，在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入「枯井」裡，會被各式各樣的「泥沙」傾倒在我們身上，而想要從這些「枯井」脫困的秘訣就是： 將「泥沙」抖落掉，然後站到上去！ 如果我們以肯定、沉着穩重的態度面對困境，助力往往就潛藏在困境中,一切都決定於我們自己。學習放下一切得失，勇往直前邁向理想。我們應該不斷地建立信心、希望和無條件的愛，這些都是幫助我們從生命中的枯井脱困並找到自己的工具。 事實上，我們在生活中所遭遇的種種困難挫折就是加諸在我們身上的「泥沙」；然而，換個角度看，它們也是一塊塊的墊脚石，只要我們喫而不捨地將它們抖落掉，然後站上去，那麼即使是掉落到最深的井，我們也能安然地脫困。 五個快樂的小秘訣 不要存有憎恨的念頭 不要讓憂慮沾染你的心 簡單地生活 多關愛 少欲求 * * 讀書會經營 知識資訊思維觀念智慧 合作支持交流關懷互動 知性收穫(有形) 感性的滿足(無形) 有一天，農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井裡，農夫絞盡腦汁想辦法要救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井裡痛苦地哀嚎着。 *