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学生探究实验发展性评价表
实验名称______________________
班学号 姓名 合作伙伴 任科老师
表1
项目
评价内容
自评
合作伙伴评
老师评
优
良
合格
优
良
合格
优
良
合格
知识与技能方面的表现与进步
按书面说明(例如说明书、实验卡)进行操作的能力
通过观察和实验获取信息的能力
用科学的术语表达科学问题的能力
用数表和图像表达科学问题的能力
判断新闻报导的科学性的能力
在思维活动和实践活动中发现矛盾,提出有意义问题的能力
表2
项目
评价内容
自评
合作伙伴评
老师评
优
良
合格
优
良
合格
优
良
合格
过程与方法方面的表现与进步
从生活、自然和实验观察中提出与物理有关的探究问题的能力
对探究的问题提出推测或假设的能力
在科学探究之前制定计划、设计实验或实践活动方案的能力
从报刊、图书馆、因特网、学校的数据库等渠道为探究活动收集资料的能力
对实验中可能出现的对于人身、设备的伤害,预防或采取措施的能力
在探究活动,运用科学的方法进行分析和实验能力
从不同的角度用不同的方法解决同一个问题能力
用比较清晰、准确的语言表达自己探究结论的能力
总结探究过程中经验、教训的能力
表3
项目
评价内容
自评
合作伙伴评
老师评
优
良
合格
优
良
合格
优
良
合格
情感态度与价值观方面的表现与进步
对自然现象和技术设备具有好奇心和亲近感
主动与他人合作情感
对于观察、实验、制作、调查研究等科学实践的态度
对于科学技术与社会发展、社会问题的关系关心程度
在科学思维与科学实践中遇到困难时寻找原因或寻求其他解决方法的意志和态度
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