山东滕州市鲍沟中学八年级上学期物理同步练习第三章物态变化:第2节 熔化和凝固(无答案).docVIP

山东滕州市鲍沟中学八年级上学期物理同步练习第三章物态变化:第2节 熔化和凝固(无答案).doc

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2019-2019学年山东省滕州市鲍沟中学八年级上学期物理同步练习 第三章物态变化:第2节 熔化和凝固 一、选择题 1.如图所示的图象能描述物体凝固成晶体过程中温度变化情况的是??? (  ) A. B. C. D. 2.如图所示,从中得出的结论错误的一项是   A.在AB段,物质处于固态 B.这是某种晶体的熔化图象 C.该物质熔化过程历时6分钟 D.该物质的熔点是 3.小王在探究熔化实验时,把质量相等的甲、乙两物质加热,通过实验记录,将温度随加热时间(环境情况和加热源是相同的)变化情况绘制成如图所示的图象,从图象得出的结论错误的是 ? A.甲和乙都是晶体 B.固体时甲的比热容比乙小 C.甲的熔点比乙低 D.乙固体时的比热容比液体时小 4.玻璃在200℃时开始融化,当温度上升到300℃时还没有熔化完,这说明(??) A.玻璃是晶体 B.玻璃是非晶体 C.玻璃不会完全熔化 D.玻璃的熔点高于300℃ 5.海波的熔点为48℃,那么48℃的海波处于:(????) A.固态 B.液态 C.固液共存 D.以上三种都有可能 6.在严寒的冬天,需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂。与水相比,防冻剂不易冰冻也不易开锅(沸腾),这是因为() A.防冻剂的凝固点高,沸点低 B.防冻剂的凝固点高,沸点高 C.防冻剂的凝固点低,沸点高 D.防冻剂的凝固点低,沸点低 7.小敏做冰的熔化实验时,绘制了如图所示温度随时间变化的图象,根据图象得出的说法正确的是(  ) A.冰是非晶体 B.冰的熔点是0℃ C.第4min一定是液态 D.冰熔化过程用时10min 8.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象中的信息,判断下列说法正确的是 A.该物质为非晶体 B.该物质的熔点是80 ℃ C.第5 min时物质已全部熔化 D.第10 min时物质处于液态 9.如图所示物态变化的实例中,属于熔化的是 A.冰化成水 B.露珠的形成 C.雾的形成 D.雾凇的形成 10.下列物体属于非晶体的是(???? ) ??? A.塑料杯 B.铜像 C.冰雕 D.铁画 二、填空题 11.如图所示甲、乙是两种物质温度随时间变化的图像,其中________(填“甲”或“乙”)物质是晶体,它的熔点是________ ℃。 12.冻豆腐空隙多,弹性好,所以吃火锅时,许多人都喜欢放些冻豆腐。豆腐中水在结冰的过程中,温度_____________,水结成冰后体积会_____________。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 13.民间艺人制作:“糖画”时,先将糖化为糖浆,再用勺舀起糖浆在光滑的石板上绘制出蝴蝶、鱼等图案,等石板上的糖浆_____(选填“吸收”或“放出”)热量后就______(填物态变化名称)成了如图所示的栩栩如生的“糖画”。 14.海波在熔化过程中不断吸热,温度_______(选填“升高“或“不变”);说明海波属于_______(选填“晶体”或“非晶体”) 15.冻豆腐以其孔隙多、弹性好、营养丰富、味道鲜美而深受喜爱.人们制作冻豆腐主要是想办法去除新鲜豆腐中的水分.制作冻豆腐的过程经历了?________?和?________的物态变化. 16.深秋,为避免树上的桔子在夜间气温骤降时被冻伤,果农经常在傍晚给桔子树喷水.如图所示,虽然水在夜间结了冰,但桔子却没有被冻伤,这是因为夜间气温骤降时,水________(填写物态变化的名称)成冰,________(选填“放出”、“吸收”)热量,使温度不会降得太低,所以没有冻坏桔子. 17.冬天早晨,小月的妈妈把洗好的衣服拿到阳台外晾晒,小月发现晾在外面的衣服在冒热气,这是______现象;中午,小月放学,发现这些衣服变硬了,这是_______现象; 傍晚,妈妈把衣服收回室内,挂起,小月发现一部分衣服干了,这是________现象;过了一阵子,衣服没干的地方又变湿了,这是______现象. 18.北方的冬天,在菜窖里放几桶水,菜就不易被冻坏.这是因为水在发生________(填物态变化名称)时要________热量,使窖内的温度不至于太低. 三、实验题 19.如图是“研究固体熔化时温度变化规律”的实验: (1)本实验用海波为熔化物质,小生同学在研究海波的熔化过程中,当温度计示数升至33 ℃时开始,每隔一分钟记录一次温度计的示数,数据如下。 请你根据表中的数据,在方格纸上制作一个“海波熔化时的温度变化曲线”___________ (2)某一时刻,温度计的示数如图所示,此时海波的温度是________。 (3)由物质状态与温度数据可判断,海波这种物质是________体。 (4)小方看了这份实验数据,嘲笑小生做实验不认真:“你肯定有测量的错误或者记录的疏忽,有一个数据错了!”你认为哪个数据是最可能错的:________。 2

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