青岛版（六三制）六年级数学下册第三单元《成反比例的量（信息窗3）》预习提纲.docVIP

PAGE PAGE 1 / NUMPAGES1如有侵权请私信删除（双击页脚删除页脚文字） 小学数学六年级下册 预习提纲 第三单元 反比例关系 信息窗3 看一看 默读教材第46页。 读一读 朗读教材第46页。 想一想 1、每天生产的吨数和需要的天数有什么关系？ 2、怎样用关系式表示每天的吨数和需要天数的关系？ 3、生活中还有哪两种量成反比例关系？ 做一做 100×60＝6000 200×30＝6000 每天生产的吨数×需要生产的天数＝总吨数（一定） 背一背 课本第46页的概念。 画一画 48页第7题 算一算 试着解答课本47页中的第1、2、3题。 找一找 自己找一找成反比例的两种量，写出来。 查一查 有条件上网的同学，在课外书或网上查找一下有关方面的知识内容并记录下来，课上与同学交流一下。 说一说 有条件的同学将预习获得的知识说给家长或同伴听一听，征求家长或同伴的意见。