《课程设计-设计判断素数的函数和家庭账务管理程序》-毕业设计（论文）.docVIP

沈阳理工大学课程设计专用纸 沈阳理工大学 课程设计任务书 学 院 信息科学与工程学院 专 业 电子信息工程 学 生 姓 名 学 号 0903030319 设 计 题 目 设计判断素数的函数和家庭账务管理程序 内容及要求： 1. 已有变量定义和函数调用语句：int x=57；isprime (x)；函数isprime ( )用来判断一个整型数a是否为素数，若是素数，函数返回1，否则返回0。请编写isprime 函数。 2. 家庭账务管理程序 要用结构体数组实现，结构中包含账务项目的数据为：编号（可以自动生成），类别（如：收入，支出），事由，金额，发生时间（年、月、日）等。 设计各个函数，分别实现以下功能： （1）程序启动密码控制； （2）输入：输入每项信息； （3）修改：允许对已经录入的数据重新进行编辑、修改； （4）删除：删除指定的联系人（输入姓名，若找到则删除该联系人的信息） （5）查询： a.根据时间进行查询，某日期前或后出版的图书记录； b.根据类别查询； c.根据金额大小查询。 （6）显示：显示所有项目的信息 （7）退出程序。 软件开发环境 Windows XP，TC2.0或Visual C++ 6.0 进度安排： 18周： 周1．题目算法设计 周2．编写程序代码 周3．调试程序 周5．验收程序并答辩 指导教师（签字）： 年 月 日 学院院长（签字）： 年 月 日 目 录 一、课设题目…………………………………………………………第1页 二、题目分析…………………………………………………………第1页 三、程序代码………………………………………………………….第7页 四、结果分析………………………………………………………….第18页 五、参考文献………………………………………………………….第22页 第 PAGE 1 页 沈阳理工大学 课程题目 题目名称：设计判断素数的函数和家庭账务管理程序 内容及要求： 1. 已有变量定义和函数调用语句：int x=57；isprime (x)；函数isprime ( )用来判断一个整型数a是否为素数，若是素数，函数返回1，否则返回0。请编写isprime 函数。 2. 家庭账务管理程序 要用结构体数组实现，结构中包含账务项目的数据为：编号（可以自动生成），类别（如：收入，支出），事由，金额，发生时间（年、月、日）等。 设计各个函数，分别实现以下功能： （1）程序启动密码控制； （2）输入：输入每项信息； （3）修改：允许对已经录入的数据重新进行编辑、修改； （4）删除：删除指定的联系人（输入姓名，若找到则删除该联系人的信息） （4）查询： a.根据时间进行查询，某日期前或后出版的图书记录； b.根据类别查询； c.根据金额大小查询。 （5）显示：显示所有项目的信息 （6）退出程序。 二、题目分析 （1）判断素数的函数 如题所诉对已有变量进行判断，首先在调用函数中定义变量x和i；之后再利用for循环进行x对i得出取余计算，然后用if语句判断x对i的取余是否为零，为0则返回0，为1则返回1。主函数中调用子函数并输出结果。本题考查了c语言的基础知识（如for循环；输入、输出；定义等等）。 下面是题目一的基本流程图： 1.1判断素数的函数 家庭财务管理程序 题目二分析： 1）本程序实现的的功能是：对家庭成员财务管理，实现录入、修改、删除、查询：输入姓名查询、显示。 2）根据题目要求，先执行管理员界面设定账号密码，再执行数据输入模块，再通过选择结构程序设计方法设定功能菜单，根据功能菜单不同选项，执行对应的函数。总的程序设计结构框架是顺序结构，各功能选择采用多分支结构程序设计方法，各类数据采用循环结构程序设计方法。此程序用链表实现，可以动态地进行存储空间分配。构成链表结构的某一个结点可以动态建立，也可以在不需要时即删除链表结构中的某一个结点。本程序具有操作简单，管理清晰的特点。