最新浙教版八年级上册课件 2.6 直角三角形(1) (共30张PPT).pptVIP

2.6 直角三角形(1);锐角三角形 直角三角形 钝角三角形;;直角三角形的定义： 　有一个角是直角的三角形叫直角三角形．;;证明：在△ABC中 ∵∠A+∠B+∠C=180゜(三角形三个内角的和等于180°） ∠C= 90゜（已知） ∴∠A+∠B=180゜－∠C゜= 90゜ 即∠A+∠B=90゜;二、直角三角形的性质;已知直角三角形两个锐角的度数之比为3:2，求这两个锐角的度数。;上图中的三角板所表示的三角形有什么特征？ （从边、角方面去说明）;两条直角边相等的直角三角形叫做等腰直角三角形。;例1.如图，ＣＤ是Ｒｔ△ABC斜边上 的高．请找出图中各对互余的角;;1）Rt△ABC中，∠C=Rt∠,;例２、如图：在等腰直角三角形ABC中，AD是斜边BC上的高，则AD＝BD＝CD． 请说明理由．;;探索性质;已知:如图,D是Rt△ABC斜边AB上的一点,BD=CD.求证:?AD=CD.;直角三角形的性质;练一练：;练一练;3、如图，已知AD⊥BD，AC⊥BC，E为AB的中点，试判断DE与CE是否相等，并说明理由。;4、如图，已知AD、BE分别是△ABC的BC、AC边上的高，F是DE的中点，G是AB的中点，则FG⊥DE，请说明理由。;例1：如图，一名滑雪运动员沿着倾斜角为30 °的斜坡，从Ａ滑至Ｂ．已知AB=200m，问这名滑雪运动员的高度下