电子技术专业教学的设计与应用——以德国项目教学法为例.pdfVIP

2017年 4月上 论述 255 电子技术专业教学的设计与应用 以德 国项 目教学法为例 张耀文 (东营市技师学院) 摘【 要】结合工学一体化教学改革的要求，对德国项目教学法在电子技术专业中的教学实施方案进行了研究，具体包括项 目总体设计思路、 目标计划、设计依据、过程容组织、结果控制等。德国项 目教学法的应用有利于课程建设和改革，有利于提高学生的职业能力和职业素养。 【关键词】德国项目教学法；电子技术；教学设计 【中图分类号】TN0—4 【文献标识码】A (文章编号J1006—4222(2017J07—0255—02 实施工学一体化教学 ，在技工院校 中正 日益受到重视 ，我 对 中等规模的万能 电路板进行合理 的布线设计 ，并知道如何 校 自2009年积极开展工学一体化教学改革探索和实践，已经 尽可能的减少万能板的面积消耗 。⑧学生追求的阶段 目标 ：学 取得显著成效 。实践证 明．工学一体化教学模式符合技术人才 生能够准确无误的完成筒单万能 电路板的布线设计 ，能检查 培养 的需要 ．基于项 目教学法的工学一体化教学模式符合技 发现错误及不合理的布线。④追