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六年级数学（上）期末质量检测卷 班级 姓名 成绩 一、直接写出得数［计10分］ 6× EQ \F(2,3) = EQ \F(1,4) ＋ EQ \F(3,8) = EQ \F(5,6) × EQ \F(4,5) = 3 － EQ \F(1,3) = EQ \F(4,9) ÷ EQ \F(8,9) = 1÷ EQ \F(1,5) = EQ \F(5,7) ÷ EQ \F(5,7) = EQ \F(1,5) － EQ \F(1,7) = EQ \F(2,7) × 14 = EQ \F(3,4) ÷12 = 二、怎样算简便就怎样算［计12分］ EQ \F(1,8) × EQ \F(7,11) + EQ \F(4,11) ÷8 EQ \F(2,3) ÷［ EQ \F(9,14) ×（ EQ \F(5,6) － EQ \F(4,9) ）］ EQ \F(1,4) ÷ 8 × EQ \F(8,9) ÷ EQ \F(8,9) EQ \F(18,7) － EQ \F(1,2) ÷ EQ \F(3,4) － EQ \F(1,3) 三、解方程［计9分］ 0.9 x÷5= 1.8 EQ \F(3,4) + EQ \F(2,5) x = EQ \F(9,10) 7.8 x + 3.2 x = 12.1 四、填空［计22分］ 1. 明明有图书a本，林林的图书是明明的2倍，方方的图书比明明的3倍少8本。方方有图书 本，方方的图书比林林多 本。 2. 下面是一个长方体前面和上面的图形。 量一量，这个长方体的长是 厘米，宽是 厘米，高是 厘米；算一算，这个长方体的表面积是 平方厘米。。 3. 6个同样大的橘子和3个同样大的梨一共重1350克，1个橘子的重相当于1个梨的 EQ \F(1,3) 。1个梨重 克，1个橘子重 克。 4. 在括号里填适当的数。 EQ \F(8,7) －（ ）= 1 EQ \F(7,9) ×（ ）＜ EQ \F(7,9) EQ \F(5,6) ÷（ ）＞ EQ \F(5,6) 5. 红色小棒和蓝色小棒的长度比是1∶2，蓝色小棒和黄色小棒的长度比是2∶3。现有红、蓝、黄色小棒各两根，从中取出3根围一个三角形。可以选2根 色小棒和1根 色小棒。 6. EQ \F(3,4) 日=（ ）小时 80秒=（ ）分 7. 一个小正方体的一个面写“1”，两个面写“2”，三个面写“3”。抛起这个正方体，落下后“2”朝上的可能性是 ；朝上的数小于“3”的可能性是 。如果抛90次，照这样的可能性计算，“1”朝上会有 次。 8. 下表是六年级学生某天到学校上课的人数统计。 班 级 （1）班 （2）班 （3）班 应到人数 49 48 50 实到人数 48 48 48 六年级 班的出勤率最高，是 ；六年级 班的出勤率最低，是 。 五、选择合适的答案，在□里画“√”［计14分］ 1. 右边的两个物体是用相同的小正方体 摆成的，哪个物体的表面积大些？ 正方体大□ 长方体大□ 同样大□ 2. 李大伯每天都步行锻炼身体，他 EQ \F(1,3) 小时走 EQ \F(2,3) 千米。李大伯步行的速度是多少千米/时？ 2千米/时□ EQ \F(1,2) 千米/时□ EQ \F(2,9) 千米/小时□ 3. 口袋里有5个白色乒乓球和3个黄色乒乓球，从中任意摸出1个，摸到黄球的可能性有多大？ 30%□ 37.5%□ 50%□ 4. 扩建一个长方形操场，长和宽都增加 EQ \F(1,2) 。扩建后操场的面积是原来的几分之几？ EQ \F(1,4) □ EQ \F(3,2) □ EQ \F(9,4) □ 5. 已知a和b互为倒数， EQ \F(a,2) ÷ EQ \F(2,b) =？ EQ \F(1,4) □ 1□ 4□ 6. 一根铁丝长 EQ \F(8,5) 米，第一次用去 EQ \F(3,5) 米，第二次用去剩下的 EQ \F(3,5) ，哪次用去的铁丝长一些？ 第一次长□