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文化课策划书 选择的招生方向是成绩中下游的初高中学生。 （小升初，初二，小高 考，初四冲刺班；初升高，高二、三的一对一，一对二、一对三；有 能力的话可以开设班课。 ）这部分学生成绩提高会比较明显。 一：大致流程如下： 1、 前期宣传： a、与学校联合招生。 b、电视、广播等有声宣传。 c、印制大幅宣传海报做无声宣传。 d、第三方授课。将开设的课程编写成软文，发布到 58 同城、 百姓网、赶集网等各大网站，增加知名度和咨询量。这些网上的宣传 可以贯穿整个招生宣传工作。和厚学网合作，推荐学生。 e、与其他机构合作（单一培训机构）直接进入学校。通过公开 课，免费试听，来拉拢学生。 d、发放宣传单页，让内部的学生进行宣传，同学间相互介绍可 以减学费。 2、 咨询接待：咨询人员必须具备专业知识，熟练掌握沟通技巧， 做到有问必答。让来咨询的家长报名为最高准则。 3、报名：填写《报名登记表》 《家校联系函》。 4、课程开展： a、录用兼职老师时需要签订《兼职老师条例》 。随时可以去听课，老 师需要教案上交学校。 1 b、全职老师上课，掌握学生的基本素质，定时上交学案。 c、教务老师做好课前通知老师、学生上课、签到的工作，并监督各 位老师的上课情况。 4、教学的维护工作：市场与家长交流沟通孩子的课程进度等情况。 二：宣传时间安排及课程安排 时间安排： 1、秋季班（ 9 月初开学 -12 月考前一周）：班课安排在周末（ 30 课 时）；小组课和一对一安排在周末和晚上，具体时间根据老师和学生 时间协调。 （招生初期以一对一和小组课为主） 2 、寒假班 : （1 月-2 月）约 28 课时 3、春季班 (2 月底开学 -6 月考前一周 ) 4 、暑假班（ 7 月初-8 月底）约 30 课时 5、小中考（ 3 月初— 6 月中旬） 初中 初中平时文化课可常年开课 （数学 英语 历史 地理 生 物 物理 化学），每年小中科也是一个项目 （每年下半年开课， 也可以寒假开课，新学期开始开课到考前一星期结束。） 高中 高一到高三科目， 数学 、英语 、地理 、历史 、物理、 化 学 、生物 、 政治 。上课时间可常年开设，其中高三高 考冲刺可以设一个项目。（高三高考包括艺术类） 教学模式： 2 1、全面测评，科学分析，因材施教。 全面测评、科学分析，既找出相对优势，加固长板，又注重 木桶原理，拔高短板，制定专属方案，因材施教。 为学生定制专属 老师。 2、 知识框架。 最好能编制自己的教材。形成自己的一套教学体系。 3、循序渐进，知识点能精准透彻地分析。 以教材为依据， 讲练结合， 注重落实。基础考点， 各个击破， 举一反三；高频考点，反复练习，熟练掌握；经典试题，全面剖析， 总结规律。 4、注重书面落实，一切笔试决高下 除了考查对知识的理解和应用能力之外， 书写的整洁、 答题 的速度和准确度也是高考考查的主要内容。 平时所有作业都有时间的 限制与要求，旨在让学生勤动手、多动笔，在有限的时间内得到更好 更快的提高。 不仅有利