理论课程教学大纲(计算机辅助设计与制造).docVIP

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  • 2019-10-25 发布于湖南
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理论课程教学大纲(计算机辅助设计与制造).doc

《CAD/CAM计算机辅助设计与制造》课程教学大纲 英文名称: Computer Aided Design and Manufacturing 课程编码: 暂时不填 学 时: 48/20 学 分: 3.5 课程性质: 选修课 课程类别: 工程专业教育课程 先修课程: 机械制图、机械原理、机械设计、数控技术 后续课程: 开课学期: 第 学期 适用专业: 机械工程卓越计划试点建设专业 教 材: 王军、陈爽.计算机辅助设计与制造.武汉:华中科技大学出版社,2012 参 考 书: 主编.书名.出版社城市:出版社名称,出版时间 一、课程的性质与任务 1、性质 《计算机辅助设计与制造》是机械工程专业的专业核心课。 2、任务 本课程的任务是使学生获得机械CAD/CAM技术的基本理论和基础知识;掌握计算机数据处理技术,图形处理技术(包括图形变换/消隐及图像裁剪处理)以及CAD/CAM建模技术基础和建模方法,并且了解CAPP和数控编程技术;掌握CAD/CAM系统硬件配置的一般原则;熟悉CAD/CAM系统常用软件的开发方法;具有进行CAD/CAM系统规划与实施的初步能力。 二、课程学习目标与要求 通过本课程的学习,学生应了解计算机辅助设计与制造的特点,掌握CAD/CAM系统的组成和数据及图像处理技术,熟练掌握CAD/CAM建模技术和方法,了解计算机辅助工程分析、CAPP等。 1.掌握CAD/CAM的基本概念、功能和工作过程。 2.理解CAD/CAM系统硬件和软件及运行环境。 3.对实体特征和计算机绘图方法及数据交换标准和单一数据库。 4.了解曲线、曲面的基本理论及实现方法。 6.了解实体建模和特征建模的方法。 7.了解数控加工程序的结构和格式。 8.具体运用机床、刀具和加工工艺等专业课的基础知识,进行实际人机对话进行CAD/CAM集成设计。 9.理解数控编程技术中刀位文件和NC代码的区别和关系。 10.理解后置处理器的功能和作用。 11.熟悉理解CAD/CAM集成工作的全部工作过程,及其对软件设计的要求 三、课程的基本内容与教学要求 第1章 概述 [教学目的与要求]: 通过本章节的讲授,使学生能够建立完整的CAD概念,了解图形变换的基础知识,了解几种几何造型方法及其发展过程,了解CAD技术的系统结构、软硬件组成及其发展历史与趋势。 [本章主要内容]: 产品的设计过程和制造过程 CAD/CAM的基本概念 CAD/CAM主要任务 CAD/CAM技术的现状和应用 CAD/CAM技术的发展趋势 课程实训项目 [本章重点]: 1.CAD技术的发展历史和趋势 2.常用几何造型方法 3.几何图形变换方法 4.CAD系统的结构和组成 [本章难点]:几何图形变换方法 几何建模基础理论 [教学目的与要求]: 通过本章节的讲授,使学生能够了解模型的基本概念、三维几何建模的理论基础。 [本章主要内容]: 线框建模 表面建模 实体建模 特征建模 [本章重点]: 1.线框建模 2.表面建模 3.实体建模 4.特征建模 [本章难点]: 1.图形的变换 三维实体建模软件 [教学目的与要求]: 通过本章节的讲授,使学生能够掌握利用三维实体建模软件建立图形的基本方法。 [本章主要内容]: PRO/E 简介 基准特征 基准平面 基准轴 基准坐标系 基础特征和工程特征 拉伸特征 旋转特征 扫描特征 工程特征 三维实体建模实训项目 [本章重点]: 1.基准特征 2.基础特征 3.工程特征 [本章难点]: 1.基准特征 装配建模与仿真 [教学目的与要求]: 通过本章节的讲授,使学生能够了解自上而下和自下而上的装配体设计方法,尤其要掌握自下而上的装配体设计步骤,如何创建装配体文件,掌握往装配体中添加零件、删除零件、移动零件、旋转零件等方法,理解装配体中零件自由度的概念,熟练掌握在装配体中进行零件的装配,掌握生成子装配体的方法,学会在装配体中添加智能扣件,并能够生成爆炸图。 [本章主要内容]: 装配建模基本功能 装配约束 装配模型的创建和修改 在装配模型中创建零件 在装配模型中修改零件 装配动画 装配动画原理 装配动画过程 机构仿真 机构仿真原理 机构仿真过程 装配建模实训项目1:零件装配建模 装配建模实训项目2:装配过程动画 装配建模实训项目3:机构运动仿真 思考题 思考题 [本章重点]: 1.在装配体中进行零部件的装配 2.子装配体的生成与操作 3.装配体中的智能扣件操作 4.爆炸图的生成与操作 5.机构仿真过程 [本章难点]: 1.在装配体中进行零部件的装配 2.子装配体的生成与操作 3.装配体中的智能扣件操作 4.爆炸图的生成与操作 5.机构仿真过程 二维工程图 [教学目的与要求]: 通过本章节的讲授,使学生能够将三维零件图和装配图转换生成二位工程图,能

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