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* 主讲科目: 语 文 主讲老师：杨胜冲 4. 下面对第四段文意的理解，正确的一项是（ ）A.5万年以前干谷地区气候变暖，冰雪才消失得无影无踪B.科学家认为，干谷地区的山谷是被冰川流动切割出来的C.干谷地区的降雪比其他地区少，所以没留下冰雪的痕迹D.本文作者对人类研究开发利用干谷地区的前景充满信心 一、（2009）阅读下面的现代 文，完成1-4题。 科学把很大的热情投入到了对忧郁的解析而不是对开怀喜悦的理解当中。研究者们早就知道，愤怒和压抑会让我们生病，甚至死亡。可是．他们猜想．像乐观、好奇和狂喜——那种想张开臂膀，为春天的甜蜜而高歌一曲的冲动——这类的感觉，不仅使人生值得留恋，而且会使寿命极大地延长。他们认为，欢笑可以驱除紧张感对人体产生的锈蚀性影响，欢乐的人比好发脾气和喜欢诉说的人活得更长。 1．下面对第一段文意的理解，不正确的一项是 A．科学家认为，愤怒和压抑是忧郁的两种表现形式B．科学家认为,为美好的春天高歌是典型的喜悦情境C．科学家认为，喜悦可以使人留恋生命、延年益寿D．科学家认为，紧张感是一种有益于生命的情绪 为什么幸福感有利于健康，人体处于狂喜状态时，身体内部有什么事情发生了呢?近来引起科学家注意的是由脑垂体分泌出来的荷尔蒙。可是，到目前为止，大部分实验仅限于啮齿类动物，行为科学的学者们好像不太情愿去追寻一种可爱药物在人类当中的应用。医生们宁愿把精力集中在一些严肃的事情上，也就是使人们生病的一些东西上。 2.下面对第二段文意的理解，不正确的一项是 A．由脑垂体分泌出来的荷尔蒙是喜悦状态的生理反应 B．“一种可爱药物”是只对啮齿类动物才有特效的药物C．医生们关注的“严肃的事情”是指一些能致病的事物D．行为科学学者与医生在研究人类喜悦上都不够积极  令人伤心的是，太多科学家都以负面的角度来看待幸福感这个问题。他们认为，幸福之所以被认为有益健康，是因为它能解忧消愁。可是，哪怕最死板的研究者也都知道，真正的喜悦远非只是压抑的缺失；它本身就有其决定性的积极存在状态——一种成熟的、美妙的感觉。研究者们说，他们很难理解幸福感的一个重要原因是无法在实验室里重现这种感情。你可以让人发火，让人好奇，可是很难让实验者产生幸福感，除非给他们一些致幻剂。 3．下面对第三段文意的理解，正确的一项是 A．大多数科学家都能从正确的角度研究和解释幸福感B．研究者说不能理解幸福是因为无法让实验者产生幻觉C．作者认为，“压抑的缺失”是喜悦感产生的主要来源D．作者认为，“积极存在状态”是喜悦感的独立状态 但是有种喜悦的确是可以进行实验室分析的，那就是笑。当你欢笑的时候，你的肌肉、脖颈和肩头都很快地收紧和放松，心率和血压都会增加，呼吸时断时续，更加深沉。当笑声减下来的时候，你的血压和脉搏都有可能会沉下来，慢下来，直到比这场欢喜开始前更为适合健康的体态。大笑还有助于抵消不适感，在一项实验中，给一组学生看杂耍演员的录像节目，他们要比另一组观看插花艺术讲解录像的学生能够忍受更高的电流强度刺激。当然，对一些“病理性大笑”，医生们会用注射镇定剂来停止它——这时医生们的脸上会凝结着欢欣的微笑。（注：幸福感这时被模拟了）。 4．下面对第四段文意的理解，正确的一项是A．笑不属于喜悦，所以可以在实验室里进行分析研究 B．当笑声结束时，血压和心率都会自动恢复原来状态C．忍受更高电流强度，说明人在欢笑时可以抵消不适 D．医生们脸上“欢欣的微笑”有助于缓解病人的不适 一、（2010）阅读下面的现代 文，完成1-4题。 光是生命活动所必需的刺激信号，而不仅是能量的来源。由于光的作用，人和许多动物才能感觉到自然界的千姿百态和绚丽多彩，才能具有空间定向与时间定位本领，从而与生存环境保持统一。 1.对第一段中画线句子的理解，不正确的一项是 A．因为光是生命能量的来源 B．因为光给人和动物以视觉 C．因为光给生物以空间定向本领 D．因为光给生物以时间定位本领 光作为刺激信号与生命发生的最为密切的关系，莫过于视觉的形成。人从外界环境获得的信息有80%以上来自眼睛。但是，只有眼睛还不能形成视觉，必须有光作为刺激信号并与眼睛接收与加工光信号的机构相配合才能形成视觉。视网膜上的光感受细胞对光产生反应，把光所携带的景物信息转换为神经电信号，经加工后传到大脑，再经脑的综合分析产生视觉，这才能看到环境景物。 2.下面对第二段“视觉的形成”的理解，不正确的一项是A．眼睛为视觉的形成提供了物质基础B．光信号为视觉的形成提供了外部信息C．视网膜的作用是接收、转换和加工信息D．大脑的作用是看到环境景物