人教版必修一《记梁任公先生的一次演讲》课件.pptVIP

2、为什么要写及“有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话”？ 明确：反衬梁先生的演讲给人能留下深刻的印象。 3、为什么梁启超的演讲能留下深刻的印象呢？ （阅读下文，作出回答） ﹠准备充分（第2段） ﹠表演生动（第4-8段） ﹠实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导作用。（第9段） 我们在作者的带领下领略梁任公先生的演讲。快速浏览课文2—9段，思考问题： 1.梁任公先生的演讲有什么特点？ 2.通过他的演讲我们可以看出他是怎样的人呢？ 梁任公演讲特点 开场白: 独特（谦逊、自负） 声音: 沉着有力，洪亮又激亢（沉稳 睿智） 内容: 表情: 成为表演 酣畅淋漓（感情丰沛) 肖像: 身材短小精悍，秃头顶，宽下巴， 穿着肥大长袍,步履稳健??? 气质风神潇洒，眼神光芒四射 潇洒 自信 生动有趣（自负、谦逊） 语言: 旁征博引（风趣、博闻强识） 动作: 手舞足蹈（自由洒脱） 演讲稿： 预先写好，书法秀丽（办事认真，修养好） 丰富有趣（博闻强识? 学识丰富） “走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射。” 这段描写展现了怎样的人物形象？ 1、齐读第三段，回答下列问题 此段紧扣梁任公先生出场时的外貌特点： 身材（短小精悍） 步履（轻快稳健） 气质（风神潇洒） 眼神（光芒四射） 充分写出了他 睿智、朴实、潇洒、自信的特点。 这段描写的写作启示： 世上没有两片相同的树叶，我们在写人的时候也要抓住人物的特征，肖像描写切不可泛泛而谈。 下面两个外貌描写段落你认为哪一个更为出色？ 片段一： “我的妈妈三十七八岁年龄，个子不高不矮，身材不胖不瘦，梳不长不短的剪发，圆脸庞上一对炯炯有神的眼睛，她做事麻利，但特别喜欢唠叨。” 片段二： “我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨薄嘴唇，五十岁上下的女人站我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”谁？大家都会异口同声地说出“豆腐西施杨二嫂”。 表面上看，第一段文字似乎抓住了妈妈的特征，做事麻利，喜欢唠叨，但细想一想，有多少妈妈不是这样的呢？这不能表现出这个妈妈独具的个性特色。 而第二段鲁迅先生的文字，从头到脚又不平均用力，突出其最富特征的部分，使这个被人世的污水弄脏，可鄙又可怜的女市民形象浮雕般地浮现在读者的面前，使其成为典型，成为“唯一的人”。 可见，肖像描写要抓特点，突出重点，切不可平均用力、泛泛而谈。 （1） 他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头：“可是也有一点喽！” “翻”“点”两个动词，写梁任公演讲的开场白谦虚自信、幽默风趣、开朗直爽，写出了其独特表情特点和既谦逊又非常自信的性情。 2、读第四段，写演讲的开场白，品味下述句子： 古人云“言为心声”，只有写出人物极具个性的语言，才可以展示人物性格。 原文只选其三言两语，就勾勒出他的谦虚自信、幽默风趣、开朗直爽的性格，袒露他自信又自负的内心世界。语言简短，却让我们如见其人。 默读第5—8自然段，借助参考书， 了解梁启超选用的素材。 （1）《箜篌引》是怎样的故事？ 这十六字构成中国诗坛最悲壮凄惨的一幕，是用血写的成的。 ——王国维 公无渡河，公竟渡河！ 渡河而死，其奈公何！ 《箜篌引》 公无渡河，公竟渡河！ 渡河而死，其奈公何！  《箜篌引》所依的典故“公无渡河”出自晋人崔豹《古今注·音乐》， 古乐曲由朝鲜艄公霍里子高的妻子丽玉所作。 一天早晨，霍里子高去撑船摆渡，望见一个披散白发的疯颠人提着酒壶奔走。眼看那人要冲进急流之中了，他的妻子追在后面呼喊着不让他渡河，却已经赶不及，疯癫人终究被河水淹死了。那位女子拨弹箜篌，唱《公无渡河》。其声凄怆，曲终亦投河而死。霍里子高回到家，把那歌声向妻子丽玉作了描绘，丽玉也甚为悲伤，于是弹拔箜篌把歌声写了下来，听到的人莫不吞声落泪。丽玉又把这个曲子传给邻居女儿丽容，名字就是《箜篌引》。 公无渡河， 公竟渡河！ 堕河而死， 将奈公何！  劝诫。一切的一切都表明，不能渡，不该渡。渡河就是死亡。所有的人，甚至渡河者自己，都清楚地知道这一点。 质疑。为什么渡河？既然一切的理由皆告知渡河的荒诞，为什么竟然还是去了？到底是什么超越死之恐惧的力量，令他毅然而行？ 结局。渡河导致的死亡。这个悲剧，是可以避免的，只要他服从任何一个不渡河的理由。但是一千个不渡河的理由也不能战胜一个渡河的冲动，悲剧又是注定要发生的。 追思。悲剧发生了，后来者哭泣呼喊，也无力遮挽，无法改变。结果又回到原来困惑上：为什么渡河？究竟是什